2018—2019学年度人教版新课标高三级高考模拟生物试题卷（四）

2018—2019学年度人教版新课标高三级 高考模拟生物试题卷（四） 命题人： 审题人： 一．选择题：本题共有6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于黑藻和蓝藻的说法，错误的是 A．黑藻和蓝藻最根本的区别是有无核膜包被的细胞核 B．黑藻和蓝藻有相似的细胞膜和细胞质 C．黑藻有细胞壁，蓝藻没有细胞壁 D．蓝藻依靠单个细胞就能完成各种生命活动 2．呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用 这一能量将H＋泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H＋浓度提高，大部分H＋通过特殊的 结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成（如图）。下列叙述错误的是 A.H＋由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散 B．结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道（载体）蛋白 C．上述能量转化过程是：有机物中的化学能～电能～ATP中的化学能 D．乳酸菌不可能发生上述过程 3.百合花（2n=24）花粉母细胞减数第一次分裂形成的两个子细胞中各含 12 条染色体。下列关于上述过程及子细胞的叙述，错误的是 A．染色体未复制就均分到子细胞 B．同源染色体分离，染色体数减半 C．着丝点未分裂，染色单体未分开 D．两个细胞中各含有一个染色体组 4．野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释，不合理的是 A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲 B.野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲 C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶 D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失 5.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是 A.下丘脑具有内分泌功能 B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C.感受细胞外液渗透压变化，Y调节动物体水盐平衡 D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌 6．生物兴趣小组为探究影响插条生根的因素，以同一植株的枝条为材料开展研究。他们用营养素和 生长调节剂x处理枝条后，得到如下结果。据图分析，下列推断合理的是 A．营养素比生长调节剂x对插条的生根具有更大的促进作用 B．有叶枝条可能会产生与营养素有类似作用的物质 C．生长调节剂x对两种枝条的生根均有较大的促进作用 D．营养素对两种枝条的生根均有较大的促进作用 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第29题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第37题~第38题为选考题，考生根据要求作答。 29．（8分）生物浮床技术是以浮床作为载体，把某些水生植物种植到水面，达到净化水质，防治水华的效果。回答下列问题： （1）某池塘N、P含量过高，到春季由于温度变得适宜，各种浮游藻类大量繁殖，导致形成水华。随着水华形成，大量水生动植物死亡，导致水中的溶解氧含量 （填“升高”或“降低”）。 （2）由于浮床植物和浮游藻类之间存在对 和水体中 的竞争，从而抑制了水华的发生。 （3）生物浮床技术应用的重要环节之一是定期回收浮床并更新水生植物，其主要目的是 ，以净化水质。 （4）从能量流动的角度分析，应用生物浮床技术是调整生态系统中的 ，使能量流向浮床植物，抑制水华发生。 30．（9分）科研人员进行了如下实验：取长势相同的同种油茶幼苗，随机分为甲、乙两组；第1～3d，将甲组、乙组分别置于10℃、25℃的环境下培养；第4～6d，将两组幼苗均置于2℃（冷胁迫）的环境下进行培养；第7～9d，将两组幼苗均置于25℃的环境下进行培养；并于每天上午9：00测定两组幼苗的X净光合速率，结果如图。回答下列问题： （1）本实验的研究课题是探究　　　　　　的油茶幼苗净光合速率的影响，测定油茶幼苗的净光合速率可测定　　　　　　，装置 ... ...