课件编号5858722

八年级语文下册第二单元(5---8课)同步练习(5份打包含答案)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中试卷 查看:78次 大小:664576Byte 来源:二一课件通
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八年级,语文,下册,第二,单元,5---8课
    5 大自然的语言 01 积累运用 1.根据拼音将相应的词语、语句规范、工整地写在下面的田字格内。 2.下列词语中,没有错别字的一项是(C) A.流览 次第 翩然 销声匿迹 B.刺槐 避免 显著 风雪裁途 C.晴朗 侵害 纬度 周而复始 D.海棠 融化 农谚 草长鹰飞 (解析:A.流—浏;B.裁—载;D.鹰—莺。) 3.下面文段中,③⑤两句各有一处语病,请提出修改意见。 ①物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。②它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。③物候观测的数据虽然反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。④应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。⑤农业对于物候的重要性就在这里。 (1)第③句修改意见:关联词搭配不当,应把“虽然”改为“不仅”。 (2)第⑤句修改意见:语序不当,将“农业”和“物候”调换顺序。 4.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是(C) 影响物候的第三个因素是高下的差异。_____。。。。。_____。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。 ①例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高 ②这叫逆温层 ③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早 ④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况 ⑤这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜 ⑥由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流 A.③⑥⑤④①②       B.④①②③⑥⑤ C.③④①②⑥⑤ D.④③①②⑤⑥ 5.2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议,将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。班级拟组织开展以“聚焦‘二十四节气’”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 (1)阅读下面的新闻,用简洁的语言概括其主要内容。(不超过16个字) 据新华社亚的斯亚贝巴11月30日电(记者王守宝)正在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会11月30日通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 [示例]“二十四节气”列入联合国非遗名录。 (2)阅读下面的文字,写出画线部分所包含的节气的名称。 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。 (3)仔细观察下面的形象标志,根据画面内容,写出节气的名称及其含义。 [示例]清明;标志中两个简易的人形,一人执香跪拜,一人执帚扫墓,是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现,诠释了清明节祭祀祖先的意义。 02 课内精读 阅读全文,回答问题。 6.赏析下列句中加着重号词语的表达效果。 (1)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 [示例]运用拟人的修辞手法,生动形象地展现了春回大地、生机勃发的景象。 (2)冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。 [示例]“次第”贴切地表现了春回大地时各种花儿依时序开放的情景,渲染了春天万物复苏的气息。“翩然”写出了小燕子的活泼伶俐,使春天充满活力的特点更加具体鲜明。 7.“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”能否删去?为什么? 不能。“许多”是“很多”“大部分”的意思,表示对数量和范围的限制,但不表示是全部,在这里说明古代流传下来的农谚中有很多与物候知识有关,但不是所有古代流传下来的农谚都“包含了丰富的物候知识”。若去掉“许多”,就与事实不相符。“许多”一词体现了说明文语言的准确性。 8.下列各句分别运用了什么说明方法?有何作用? (1)物候 ... ...

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