2019年高考物理备考：带电粒子在磁场中运动的几个典型问题总结 24张PPT

2019年高考物理备考： 带电粒子在磁场中运动的几个典型问题总结 扩展圆 旋转圆 慈聚焦 慈发散 明确考纲要求： 主题 内 容 要求 说明 带电粒 子在磁 场中的 运动 洛伦兹力、洛伦兹力的方向 洛伦兹力公式 带电粒子的匀强磁场中的运动 质谱仪和回旋加速器 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 洛伦兹力的计算只限于速度和磁场方向垂直的情况 考查 重点 能力 要求 试题 难度 答题规范性急待提高，字母的书写不规范。 2.运动过程分析不清。 3. 对该处的综合性题目存在畏惧心理。 4.画不出运动轨迹，找不到几何关系。 学情分析： 组编 原则 资料 来源 教师 学生 1、课前预习、交流， 汇总 2、投影展示成果 3、课上讨论交流思路 4、课后总结提升 1、课前明确学生任务 2、检查自学成果 3、重点讲解启发诱导 4、布置针对性练习 确定教学方向 同种 异种 带电粒子 带电粒子进入场中: 洛伦兹力提供向心力 学生预习 自构网络 课堂设计 由简单问题入手。 正、负电子同时从同一点O以与MN成θ角的同样速度v射入磁场 ①圆心的确定： a、两个速度方向垂线的交点。 b、一个速度方向的垂线和一条弦的中垂线的交点 ②特点： a、入射方向与边界的夹角和出射方向与边界的夹角相等 b、圆心角是弦切角的2倍 单边界 课堂设计 由简单问题入手。 学生分组讨论：根据题意还能提出什么样的问题？ 学生讨论出：①它们从磁场中射出时相距多远？ ②射出的时间差是多少？ ③保持入射速度方向不变，大小增大，则打在边界上的位置有何变化？ ④保持入射速度大小不变，改变方向，则打在边界上的位置有何变化？ 单边界 扩展圆 旋转圆 一题多思 严密思维 Y X a 1.5a 当轨迹与某边界相切时，即为最终找出的临界情况，在卷面上保留临界圆，由几何关系求解。 深化提高 扩展圆———同向异速 A B C D D 学以致用 分组讨论 总结规律 掌握方法 增强合作探究意识 启发诱导—攻克难点 在边长为2a的等边三角形内存在垂直纸面向里的磁感强度为B的匀强磁场，有一带正电，质量为m的粒子从距Ａ点 a的Ｄ点垂直ＡＢ方向进入磁场，如图５所示，若粒子能从ＡＣ间离开磁场，求粒子速率应满足什么条件及粒子从ＡＣ间什么范围内射出． B v 深化提高 旋转圆———同速异向 学生总结： 扫过的面积是以2R为半径的圆的面积;该圆的圆心的轨迹是以R为半径的圆； 深化提高 旋转圆———同速异向 1 2 3 学以致用 提高学生的空间想象力以及思维的灵活度 改变情景 S 思考：从O点沿各方向射入的粒子打到上边界上范围？（用R表示） 课后研究 一题多变， 发散思维 O v1 v2 v3 由数学知识可以证明： 粒子向心入、背心出 圆形有界磁场 改变情景　深入思考 学生思考：指向圆心射入的粒子，出射时速度方向有什么特点？ 回顾总结 结论：任意方向射入的粒子出射速度方向均平行 O 圆形有界磁场 改变情景　深入挖掘 分组讨论：如果带电粒子的轨迹半径等于圆形磁场半径，出射的粒子有什么特点？ 结论：平行射入的粒子从同一点射出 圆形有界磁场 活学活用 磁聚焦 如果带电粒子的轨迹半径等于圆形磁场半径，平行射入的粒子会有特点？ 如图所示，圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，一个带电粒子以速度从点沿 直径方向射入磁场，经过时间从点射出磁场，与成60°角。现将带电粒子的速度变为v/3，仍从点沿原方向射入磁场，不计重力，则粒子在磁场中的运动时间变为 ( ) 高考试题链接 利用规律 解高考题 巩固提升 交流讨论 找突破口 （2019四川模拟）．如图所示，S处有一电子源，可向纸面内任意方向发射电子，平板MN垂直于纸面，在纸面内的长度L＝9.1cm，中点O与S间的距离d＝4.55cm，MN与SO直线的夹角为θ，板所在平面有电子源的一侧区域有方向垂直于纸面向外的匀强磁场，磁感应强度B＝2.0×10－4T，电子质量m＝9.1×10－31kg，电量e＝－1.6 ... ...