
课题:第9课??美好回忆我分享 ?备 课 人: 备课时间:? 教学时间: 备课类型:详备 教学目标: 【知识与技能】 【1】学会在 “个人空间”中上传作品。 【2】学会在 “个人空间”中预览视频。 【3】学会在QQ空间中上传视频文件。 【4】学会在QQ空间中播放视频文件,并撰写评价。 【过程与方法】 【1】通过运用多种方式展示作品的学习过程,了解作品发布的一般途径。 【2】通过欣赏他人的作品,了解欣赏作品的多重角度,掌握评价作品的一般方法。 【3】借助信息技术工具进行信息发布,体验将新技术应用于实际生活和学习,解决实际问题。 【情感态度与价值观】 【1】在评价他人作品的过程中,形成在网络中发表正确言论的认识。 【2】养成良好的使用信息技术的习惯,健康地、安全地、负责任地使用新技术。 教学重点: 【1】学会在“个人空间”中上传作品,并分享到班级。 【2】学会在QQ空间中上传视频文件,并交流、评价。 教学难点: 【1】学会在 “个人空间”中上传作品。 【2】学会在QQ空间中上传视频文件。 课????时:1课时 教学过程: 环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一设疑激趣导入新课 1. 师生谈话,提出分享,引导学生交流。教师:经过大家的共同努力,毕业留念册已经制作完毕,如何将小学的快乐时光分享给更多的同学或老师欣赏呢?2.揭示课题。引导学生思考如何用学过的信息技术手段进行分享,针对不同的观众,可采取哪些方式进行分享。教师板书课题。 1. 学生思考、讨论。2.交流体会,初步了解分享的意义,确定分享给哪些人。 通过创设分享的情境,让学生产生与他人分享作品的欲望,为后面的任务做好铺垫。提示分享的意义,体会技术服务生活的思想。 二自主探究共享作品 1. 引导学生思考:如何分享给同学和好友。(提示学生从所学知识中寻找解决方案)2.相互评价,讨论交流。教师:QQ群分享简单、直接,但仅限于本班班级内分享,而且一般需要下载才能观看,不可在线欣赏。建议通过平台分享到班级,不论本班同学还是在平台上关注你的好友,均可观看自动推送。3.引导学生自主学习在平台中分享视频的方法。(教师巡视指导)4.组织学生交流、讨论,解决疑难问题。5. 请学生示范演示操作方法,进行评价。 1. 思考用班级QQ群和平台分享视频的好处。2.参考教材,自学上传方法。3. 汇报自学时遇到的问题,讨论解决方法。4.示范演示上传视频的方法,其他学生进行评价。 使用任务驱动法,引导学生上传并欣赏作品。?自主探究任务,提高学生自学能力。?鼓励学生敢于表达学习中遇到的问题,发挥团队力量,共同解决问题。 三小组合作分享作品 1. 引导学生讨论:如何将作品分享给亲朋好友,他们并不在你的班级QQ群,也无法关注你的 “个人空间”,这时有什么好方法?2.请小组汇报。3. 对小组汇报进行评价,推荐使用QQ空间,分享作品。让小组继续讨论如何使用QQ空间进行分享。4.请小组示范演示,组织学生评价、交流。(教师巡视指导)5. 讲解通过QQ空间分享的优势:自动推送给QQ好友,好友可以欣赏作品,并在作品后面进行评价交流。6.组织学生欣赏好友的作品,给予评价。 1.思考、讨论(建议4人为一组)???2.汇报:QQ空间,微信朋友圈。3. 尝试操作,讨论交流。 4.小组代表示范演示在QQ空间中上传视频的方法。5.认真听讲。6.欣赏好友在QQ空间上传的作品,评价交流。 使用任务驱动法,引导学生上传并欣赏作品。?引导学生主动思考。???鼓励学生展现自我,表达情感。体验非面对面的交流,透过文字深入交流。 四拓展延伸提升素养 1. 教师:讲解分享只是手段,根据不同的需求进行选择,除了通过资源平台和QQ空间进行分享外,还可以通过其他方式分享,你还能想到哪些方式呢?2.师生评价【1】微信朋友圈分享视 ... ...
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