人教部编版历史八年级下册 第16课 独立自主的和平外交 课件(共34张PPT) +素材

课件34张PPT。独立自主的和平外交独立自主的和平外交以独立自主的政策面对世界12以和平共处的原则影响世界3以求同存异的方针感动世界【第一篇章】 以独立自主的政策面对世界签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》以上材料反映出近代中国外交具有怎样的特征：场景1：场景2：场景3：屈辱、不平等 不独立、无自主权 近代外交=屈辱 “清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国百年来的外交史是一部耻辱的外交史!” ———周恩来 回顾过往【探究历史】新中国成立后，我们实行的是什么样的外交政策？ 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。独立自主的和平外交政策新中国第一年取得的外交成就【中苏结盟】 1949年底，毛泽东访问苏联。1950年，周恩来代表中国与苏联 签订《中苏友好同盟互助条约》美国等帝国主义国家对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。建国初，我国外交面临怎样的严峻形势？建国初期美国对华军事包围示意图中国世界积极 主动打破美国封锁【中国积极主动走向世界】【第二篇章】 以和平共处的原则影响世界 1953年，周恩来在接见印度代表团的时候互相尊重领土主权、 互不侵犯、互不干涉内政、 平等互惠、 和平共处1954年周恩来访问印度和缅甸。中印、中缅分别发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。在国际上产生深远影响，被越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 【自主学习：和平共处五项原则】互相尊重主权和领土完整平等互利 标志着中国外交政策的成熟。周恩来总理与印度 总理尼赫鲁会谈周恩来总理会见 缅甸总理吴努【问题探究】为什么“和平共处五项原则” 能够赢得国际社会的广泛认同？【问题探究】1.2.3.尊重平等和平 尽管在其提出后的几十年中，世界形势已发生变化，在某些方面甚至可以说是发生了剧变，但这些原则直至今天依然适用。 ———美国前国务卿舒尔茨【第三篇章】 以求同存异的方针感动世界1955年第一次没有殖民主义国家参加的会议【自主学习：万隆会议的概况】印度尼西亚的万隆“求同存异”促进了会议的圆满结束；加强了同亚非各国的团结与合作。周恩来旁白锡兰代表泰国代表伊拉克代表情境再现 主持人印度尼西亚代表【历史的抉择：何去何从】如何解决争端 假如我们采取这两种方式中的一种，可能导致会有什么后果？【情景再现：周恩来发言】求同 存异同异历史遭遇相同： 曾遭受帝国主义侵略;面临问题相同： 1.发展国家经济 2.维护民族独立 3.促进世界和平 社会制度不同建设道路不同【问题探究】如何理解周恩来提出的“求同存异”？亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“ ”。万隆精神 他并不打算改变任何一个坚持反共立场 的领导人的态度，但他改变了会议的航向。 ———美国记者你认为周恩来为什么能改变会议的航向？一、他坚决执行新中国独立自主的和平外交政策。二、他具有丰富的谈判经验和出色的外交能力。三、他及时提出“求同存异”的方针，平息了会议中许多争论，扭转了会议的航向。一个政策一次会议一个原则一个方针一种精神六个“一”一位伟人万隆会议本课小结独立自主的和平外交政策和平共处五项原则求同存异万隆精神周恩来【学史有感】 “外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表”通过下面两幅外交图的对比，你得到什么启示?1901年中国同美德英法等11国签订丧权辱国的《辛丑条约》2018年上海合作组织成员国元首会议落后就要挨打，弱国无外交，提高综合国 ... ...