2.1 获取信息的过程与方法 第二章 信息的获取 任务1： 学校定于本周开校运会。由于近几天天气不是很好，所以我们需要提前了解明天的天气情况。大家讨论一下，可以通过哪些方式来获取明天的天气信息？ 确定信息需求 确定信息来源 保存信息 采集信息 （明确目的） （记录结果） （确定方法） 确定信息需求 （明确目的） （分析途径） 一、获取信息的基本过程 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 任务2： 为了让同学们加深对学校的了解，要求各班出一期以学校为主题的小报，现在假设由你来组织完成这份小报，请试想一下你会从什么样的角度去介绍我们的学校呢？你又通过什么方式来获取你所需要的资料呢？ （一）确定信息的需求 (1)制定信息需求内容大纲 学校的历史 学校的发展特色 学校的环境 (2)确定成果目标形式及所需载体类型 论文或板报形式 演示文稿形式 宣传片形式 文字、图片的信息为主 图片、文字、声音、视频 视频、动画为主 成果目标形式 载体类型 信息需求内容：学校的历史、学校的师资力量等 所需载体类型: 文字、图片 成果目标形式: 学校海报 (3)列出信息需求清单 （二）确定信息来源 来源 示例 说明 媒体 报纸、书刊、广播、电视、音像制品、网络，其他… 包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等，提供的是人们加工过的信息或转载信息，要考证其出处及权威性 他人 老师、父母、同学、朋友、专业人员，其他… 能为你提供所需信息或如何找到所需要信息的人 事物本身 动物、山河、风雨、表情、行为、化学反应、活动过程、事件现场，其他… 包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征等，可获取没有加工过的信息 信息来源 媒体 他人 事物本事 检索媒体 和他人交流 亲自探究 采集方法 （三）采集信息 1、采集信息的方法 2、采集信息的原则 1、主动及时原则 2、真实性原则 3、准确性原则 4、全面系统性原则 信息来源 采集信息方法示例 媒体 阅读报纸、收听广播、收看电视、检索光盘、观看电子音像制品、搜索网页，其他… 他人 听讲座、请教专家、讨论、网上交流、问卷调查，其他… 事物本身 观察、实验、调查、体验，其他… “工欲善其事，先必利其器。”在信息社会，采集信息的工具越来越多，我们应善于借助工具来采集信息，同时还应该注意掌握工具的使用方法，才能更好地进行信息的采集. 3、采集信息的工具 扫描图片，还可扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件自动识别文字。 扫描仪 照相机 主要可采集图像信息，部分数码相机还兼有摄像功能。 主要可采集视频信息 通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等多种类型的信息采集到计算机中 可采集音频信息 我们通过不同的渠道采集信息,信息的类型不同,我们用这些信息来解决实际问题显得十分杂乱无章,没有统一规划. （四）保存信息 1、整理信息、分类保存 信息采集卡 信息内容 信息类型 信息来源 保存形式 学校历史 文字，图片 图书馆，老师 计算机 学校发展特色 文字，图片 老师，学校宣传报 计算机 学校环境 图片 照片，学校本身 计算机 2、输入计算机保存 提高我们对信息的读取和使用的效率 计算机可以方便快捷的对各种类型文件进行保存和管理，是目前最普遍的保存信息的方法。而信息在计算机中主要以文件的形式来存储的。信息在计算机中的保存可以使用文件系统提供的文件夹进行保存。 数字化格式———直接输入计算机中存储 非数字化格式———经处理后输入计算机中存储 在计算机中分类保存信息 1、学校要组织一次“奥运在我心中”的知识竞赛，李峥是参与者之一，为准备知识竞赛，他需要掌握与奥运会有关的知识信息。如果你是李峥，根据实际情况，你认为他获取信息的途径不太现实的是（ ） A．相关网站 B．报纸、杂志 C．相关书籍 D．体委 2、 ... ...
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