课件22张PPT。第 一 课时 你知道这是什么地方吗？我们一起跟随作者，领略一下它的美丽与独特吧！陈巴尔虎旗老舍：原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 主要作品：《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》等。1. 会认会写“毯、境、陈”等14个生字；能正确读写“绿毯、境界、皮鞭、彩虹、马蹄、羞涩、摔跤、”等词语。 2. 朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 (重点) 3. 初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。看着天空中火红的太阳好(hǎo)像一个大气球，三岁的小姑娘睁着大眼睛好(hào)奇地看着，妈妈发现了急忙拉她进屋。好【翠色欲流】 【渲染】 【洒脱】 【迂回】 【羞涩】 【勾勒】中国画的一种技法，用水墨或色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。 形容绿色浓润得像要流淌下来似的。 回旋，环绕。 行动自然，无拘无束。 用线条画出轮廓。 有点难为情的样子。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 再读课文，想一想课文写了什么？本文写了美丽的草原以及蒙古族人民热情好客，盛情款待客人的情景。毯蹄腐羞涩微陈裳虹书写指导：毛字首笔是短撇，下面两横稍向上拉，竖弯钩的弯要长，两个火字要小。结构：左右组词：地毯 毛毯造句：公园里的草坪就像一块大绿毯 。音序：T 部首：毛毯tǎn 绿毯书写指导：左窄右宽，东字撇折的撇稍长，左边是撇，右边是点，稍重。结构：左右组词：陈旧 陈述 造句：小明今天穿了一件陈旧的毛衣。 音序：C 部首：阝陈chén陈列书写指导：上边要扁、中间是一短竖，秃宝盖的横要长，最后一笔捺要舒展长。结构：上下组词：云裳 霓裳造句：小明今天穿了一件新衣裳。音序：S 部首：衣裳shang衣裳书写指导：“虫”下横变为一提，“工”字要稍扁。结构：左右组词：霓虹 长虹造句：大雨过后，一道美丽的彩虹出现在天空。 音序：H 部首：虫虹hóng 彩虹书写指导：足旁要窄小，立字下横与冖的横是一笔、要长，巾字下框要窄、不封闭。结构：左右组词：牛蹄 蹄子造句：一串清脆的马蹄声从远方传来。 音序：T 部首：足蹄 tí马蹄书写指导：广字横短撇要长，付字要扁，肉字上下并排两个人字、上边人字撇出头。结构：半包围组词：豆腐 腐烂造句：我特别爱吃草原牧民家的奶豆腐。 音序：F 部首：肉腐fǔ奶豆腐书写指导：一撇从上横处起笔、要长，丑字要扁、里边一竖稍向左拉、下横最长。结构：上下组词：害羞 羞耻造句：听到老师的表扬，小芳羞涩地低下了头。 音序：X 部首：羊羞xiū羞涩书写指导：右边两部分都要扁，刃字撇上边不出头、左边有一点，止字下横要长。结构：左右组词：干涩 苦涩造句：这些荷花就像羞涩的少女，含苞欲放。 音序：S 部首：氵涩sè羞涩书写指导：整体要写紧凑，左边是双人旁，中间山和几字要扁小、两字中间有一横。 结构：左中右组词：稍微 微妙造句：走进教室，我微笑着和同学们打招呼。 音序：W 部首：彳微wēi微笑初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到祖国各民族之间的友爱和团结。课件33张PPT。第 二 课时1. 能找出描写草原的优美语句，通过联系上下文、比较品读、吟诵、想象画面等方法揣摩优美的语句，领会其表达效果，并体会作者情景交融表达方法。 2. 在理解课文内容的同时，增强热爱草原和草原人民的感情。学习目标课文从草原风光美和蒙古族人民远迎款待汉族同胞的人情美两个方面来写草原的美。自读课文，看看课文从哪些方面写了草原的美？ (核心问题)阅读方法解密 找中心句 概念：中心句是指 ... ...
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