课件编号5864756

2019中考道德与法治总复习二轮考点7自信、自立、自强、自尊、自爱课件(34张PPT)

日期:2024-05-03 科目:政治 类型:初中课件 查看:24次 大小:2905600Byte 来源:二一课件通
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考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱 壹 考什么 怎么考 贰 考什么 2019·中考·道德与法治 2019·道德与法治·中考 考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱 回首页 小程序 自信自立:“我能行”,自以为是,认为自己一无是处,自己的事情自己做。 自强不息:勤工俭学,“啃老族”,不劳而获;模范人物乐观面对困难和逆境,面对家庭变故毫不退缩。 自尊自爱:珍爱生命,注重个人形象,保持身体和心灵健康,自我反思。 2019·道德与法治·中考 考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱 回首页 小程序 养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义 1.自信的含义、表现和意义是什么? (1)含义:自信,就是要学会尊重自己,客观看待自己,培养积极乐观的生活态度。自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事情,实现所追求的目标。 (2)表现:①在思想上相信“我能行”;②在行为上表现“我能行”;③在情感上体验“我能行”。 (3)意义:自信是一种进取精神和科学态度,是遇到困难永不低头的巨大精神力量,有助于我们获得成功。自信是成功的基石。 2019·道德与法治·中考 考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱 回首页 小程序 2.为什么说自信是成功的基石? (1)自信的人具有追求成功的心理素质。 (2)自信的人乐观,相信自己,对完成任务充满希望,不轻言放弃。 (3)自信的人好奇,看重自己解决问题的能力。 (4)自信的人专注,对人对事能保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事,注意力高度集中,全力以赴。 2019·道德与法治·中考 考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱 回首页 小程序 3.自负和自卑的联系、表现及危害是什么?如何克服自负和自卑? (1)联系:自负和自卑都是一种不健康的心理状态,都是自信的误区,都表现为以自我为中心。 (2)表现及危害:①自负的人夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足,常常在过高地评价自己的同时贬低别人,自负的人希望得到超过自己的实际价值的社会肯定,结果往往适得其反。②自卑是一个心理牢笼,自卑的人不相信自己,在自己的弱点和缺陷面前失去自信,自己看不起自己,自我贬低,甚至自暴自弃,妨碍建立快乐的人生。 (3)如何克服:学会尊重自己,客观看待自己,树立自信,培养积极乐观的人生态度。 2019·道德与法治·中考 考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱 回首页 小程序 4.自负者、自卑者、自信者有何区别? (1)自负者自以为了不起,往往过高估计自己,看不起别人,自以为是,追求的目标过高,根本达不到。(过度自信) (2)自卑者轻视自己,缺乏自信,往往看不看自己的能力,不相信自身的潜力,容易产生悲观厌世的想法,即使可以做得很好,也不敢尝试。(缺乏自信) (3)自信者实事求是地看待自己,既能看到自己的缺点,也能看到自己的优点。 2019·道德与法治·中考 考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱 回首页 小程序 5.如何培养自信? (1)发现自己的长处和优点,是自信的基础。 (2)增强信心与实力,勇于尝试,接受挑战。实力是撑起信心的最重要支柱。 (3)避免自信的误区,克服自负和自卑。 2019·道德与法治·中考 考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱 回首页 小程序 6.如何做自信的中国人? (1)把个人的命运与祖国的发展结合起来,我们的自信才有坚如磐石的根基。 (2)与各国人民平等相待,在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度与风采,不卑不亢,落落大方,决不做出有损国格的事情。 (3)中学生要努力学习科学文化知识,培养创新精神和创新能力。 (4)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 2019·道德与法治·中考 考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱 回首页 小程序 7.自立的含义、表现和意义是什么? (1)含义:自立就是自己的事情自己干,自立还表现为遇 ... ...

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