五年级数学下册第二次月考试题 学校--姓名--班级--考号-- 一、填空题。（29分，每空1分，第11题2分） 3个加上2个是（ ）个，是（ ）。 在括号里填上适当分数。 30cm=（ ）m 48秒=（ ）分 250mL=（ ）L 125立方厘米=（ ）立方分米 0.31里面有（ ）个百分之一，它表示（ ）分之（ ），化成分数是（ ）。 图形（1）是以点（ ）为中心旋转的;图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。 （2） （3） 比大的数是（ ）；比大（ ）。 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。 =（ ）÷16===（ ）（填小数）。 若m和n是两个相邻的自然数，那么m和n的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 一瓶水1/2升，喝了它的3/7，还剩它的（ ）。一瓶水1/2升，喝了3/7升，还剩（ ）升。 一间房子长70分米，宽50分米，现用同样的边长5分米的整块正方形地砖铺满，至少需要（ ）块这样的地砖。 按从大到小的顺序排列下面各数。 0.625 0.5 0.37 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 一根电线用去6/7，还剩下1/7米。 （ ） 两个数 的乘积，一定是这两个数的最小公倍数。 （ ） 五（1）班男生占全班人数的3/5，这个班女生人数比男生人数少。 （ ） 将一根绳子连续对折3次，每段是全长的1/8。 （ ） 分针从12时5分到12时25分，旋转了40°。 （ ） 三、选择题。（5分） 和这两个分数（ ）。 意义相同 B. 大小相同 C. 分数单位相同 D. 大小不同 20是10和5的（ ） 公倍数 B. 最小公倍数 C. 公因数 D. 最大公因数 下面分数不能化成有限小数的是（ ）。 B. C. D. 用0，3，4，8组成的所有四位数都能是（ ）的倍数。 5 B. 2 C. 3 D. 4 钟面上分针从 “1”走到“4”，分针按顺时针方向旋转了（ ）度。 30 B. 60 C. 90 D. 180 四、计算。(28分） 直接写得数。（4分） -1= += += --= 先通分，在比较两个分数的大小。（6分） 和 和 和 计算下列各题，能简算的要简算。（12分） +++ -- -（-） +- 解方程。（6分） X-= +x= -x= 操作题。（3分） 画出长方形绕点O顺时针90°后得到的图形。 六、解决问题。（30分） 1.一块地有48公顷，已经耕种了21公顷，耕种了几分之几？还剩下几分之几未耕种？ 甲、乙两人加工同样的零件，甲5小时加工8个，乙3小时加工5个。谁加工得快些？ 王老师把42袋果冻和30瓶矿泉水平均分给各个小组，正好分完。同学们最多分成几各小组？每小组分多少袋果冻？每小组分多少瓶矿泉水？ 水果店运来一批水果，第一天卖出吨，第二天卖出吨，还剩下吨，卖出的比剩下的多多少吨？ 李师傅加工了一批零件，上半月完成了计划的，下半月完成了计划的。李师傅超额完成了计划的几分之几？ 6.修一条管道，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的，两天一共修了全长的几分之几？ 第二次月考试题答案 填空题。 （1）5， （2），，， （3）31，百。三十一， （4） B ,A,D ， （6）,23，9 （7）12,16,15,0.75 （8）1，mn (9), 140 (11) >0.625>0.5>>>0.37 二 判断：× × √ √ × 三 选择题：B A C C C 四 计算题。 （1） 2 = = = = = = > > < 2，,, X= X= X= 五 操作题。（略） 六 解决问题。 21÷48= 1- = 2. 8÷5= 5÷3= < 答：乙加工得快些。 3. 最多分成6小组。果冻：42÷6=7（袋） 矿泉水：30÷6=5（瓶） 4. +-=（吨） 5. +-1= 6. ++= ... ...
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