课件编号5865965

2020人教版高中物理高考总复习课件与讲义:第一单元 运动的描述 匀变速直线运动 课时1 运动的描述

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:高中课件 查看:37次 大小:2423766Byte 来源:二一课件通
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    第一单元运动的描述 匀变速直线运动 课时1 运动的描述 见《自学听讲》P1   1.对质点的理解 (1)定义:用来代替物体的有质量的点叫作质点。它是一种理想化的模型。 (2)质点的基本属性:①只占有位置不占有空间。②具有物体的全部质量。 (3)物体看成质点的依据:物体能否被看成质点是由研究问题的性质决定的。物体的大小和形状,相对所研究的问题可以忽略时,物体就可看成质点。 提示:所有研究自身转动的物体都不可以看作质点。 (4)质点和几何中的点的异同 ①相同点:都是没有形状和大小的点。 ②不同点:质点是实际物体的抽象,它具有一定的物理内涵,不仅具有物体的全部质量,而且是一相对的物理概念;几何中的点没有质量,仅表示位置,而且应该绝对地小。   2.对参考系的理解 (1)定义:在描述一个物体的运动时,选来作为参考的假定不动的另一物体叫作参考系。 (2)参考系的性质 ①标准性:事先被选作参考系的物体都是假定不动的,被研究的物体是运动还是静止,都是相对于参考系而言的。 ②同一性:在比较不同物体的运动时,应选择同一物体作参考系。 ③任意性:参考系的选取是任意的,研究同一个物体的运动可以选择不同物体作参考系;通常我们选择地球或地面作为参考系。 ④差异性:同一物体的运动选择不同的参考系,其运动情况可能相同,也可能不同。 (3)参考系的选取原则: ①选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定。研究地面上物体的运动时,通常选取地面或相对地面静止的物体作为参考系。 ②参考系的选取可以是任意的。在实际问题中,参考系的选取以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为基本原则。   3.时刻和时间、位移和路程 (1)在时间轴上,时刻用一个点表示,时间用一段线段表示。生活中所说的“时间”,有时是指时刻,有时是指时间间隔,要根据上下文的物理情景来确定。 时间与时刻的关系:时间间隔=末时刻-初时刻。 (2)位移是指由初位置到末位置的有向线段,路程是物体实际运动路径的长度。 (3)位移和路程的区别与联系 ①位移是矢量,既有大小又有方向;路程是标量,只有大小没有方向。 ②在单向直线运动中位移大小等于路程,其他情况下,位移的大小小于路程。   4.平均速度与瞬时速度的区别与联系 (1)区别:平均速度是矢量、过程量,粗略描述物体在某段位移或某段时间内的运动快慢程度;瞬时速度是矢量、状态量,精确描述物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度。 (2)联系:当Δt→0时,平均速度与瞬时速度是等同的。 (3)平均速度与平均速率的区别:平均速度的大小不能称为平均速率,因为平均速度是位移与时间的比值v=xt,而平均速率是路程与时间的比值v=st,只有当路程与位移的大小相等时,平均速率才等于平均速度的大小。   5.加速度a与速度v及速度变化量Δv的关系 比较项目 速度v 速度的变化量Δv 加速度a 物理意义 描述物体运动快慢和运动方向 描述速度改变多少和改变方向 描述速度改变快慢和改变方向 定义式 v=ΔxΔt Δv=v-v0 a=ΔvΔt 决定因素 v由a、v0、t决定 Δv由v与v0决定 a由合力F与质量m决定 方 向 v的方向即运动方向 Δv的方向是v与v0矢量差的方向,也是a的方向 a的方向是合力F的方向 1.(2019浙江省杭州市高级中学月考) 北京已成功申办2022年冬奥会。如图所示为部分冬奥会项目。下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看作质点的是(  )。 A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢 B.研究自由滑雪运动员的空中姿态 C.研究单板滑雪运动员的空中转体 D.研究花样滑冰运动员的花样动作 答案 A 2.(2018江苏苏州高三月考)一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动。如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点,那么它看到的这一点的运动轨迹应是下图中的(  )。      答案 A 3.(2019浙江温州六校联考)对于下 ... ...

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