课件编号5868713

八年级生物新北师大版下册同步练习:第22章 第4节 动物的主要类群

日期:2024-05-18 科目:生物 类型:初中试卷 查看:45次 大小:601538Byte 来源:二一课件通
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第4节 动物的主要类群 知识点一 动物的分类 1.分类目的:便于识别、 研究 、欣赏、利用和 保护 动物。? 2.根据体内有无 脊椎骨 ,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。? 3.无脊椎动物包括 腔肠 动物、 扁形 动物、 线虫 动物、 软体 动物、 环节 动物、 节肢 动物、 棘皮(可以调换位置) 动物等类群;脊椎动物包括 鱼 类、 两栖 类、 爬行 类、 鸟 类、 哺乳(可以调换位置) 类。? 知识点二 无脊椎动物的主要类群 4.腔肠动物 (1)结构特征:水生的  多细胞  动物,身体由 两 层细胞及其围成的一个 消化腔 组成,身体只有一个开口,呈 辐射 对称。? (2)生活环境:绝大多数生活在 水 中。? (3)举例:水螅、水母、海蜇、珊瑚虫(合理即可)和海葵等。 5.扁形动物 (1)结构特征:背腹 扁平 , 两侧 对称,有 口 无 肛门 。? (2)生活环境:海水、淡水和 潮湿土壤 中,有的种类 寄生 在人和动物体内。? (3)举例: 猪带绦虫 、平角涡虫、 真涡虫 、血吸虫等。? 6.线虫动物 (1)结构特征:身体呈细长的  圆柱  形,两端逐渐变细,体内有完整的  消化道  ,前端有 口 ,后端有 肛门 。? (2)生活环境:多数生活在 水中 、潮湿的土壤中,或 寄生 在动植物体内。? (3)举例: 蛔虫 、蛲虫等。? 7.软体动物 (1)结构特征:身体 柔软 ,分为 头、足、内脏团 三部分,体外有 外套膜 ,常包有 贝壳 。? (2)举例: 鲍 、河蚌、 章鱼(合理即可) 、钉螺等。? (3)与人类关系: ①有益:a.食用;b.药用;c.可用作装饰品。 ②有害: 钉螺 、沼螺等是吸虫的中间宿主,与吸虫病的传播有关。? 8.环节动物 (1)结构特征:身体呈 蠕虫状 ,细长而柔软,分成许多 体节 ,无附肢。? (2)举例: 沙蚕(合理即可) 、蚂蟥、蚯蚓等。? (3)与人类关系: ①沙蚕可作为鱼、虾、蟹的食饵。 ②利用水蛭的唾液提取蛭素,生产抗血栓药物。 ③蚯蚓能够 疏松土壤 、提高 土壤肥力 ,还可以加工成富含 蛋白质 的食品。? 9.节肢动物 动物界中种类 最多 、数量 最大 、分布 最广 的一个类群。? (1)特征:全身被有坚韧的 外骨骼 ;身体 分节 ,体节伸屈自如;多数体节有 分节 的附肢,运动灵活而有力;有发达的脑、灵敏的  感觉  器官和独特的 呼吸 器官。? (2)昆虫:唯一能 飞行 的节肢动物类群,胸部有三对 足 、两对 翅 。有些昆虫仅有一对 翅 ,如蚊、蝇等,有些没有翅,如跳蚤。? 知识点三 脊椎动物 10.鱼类 (1)种类:约有 22000 多种,超过其他所有 脊椎动物 种类的总和。? (2)主要特征:终生生活在 水 中;体表覆盖着 鳞片 ;身体一般为 流线 型;用 鳍 游泳;用 鳃 呼吸。? (3)与人类的关系:鱼类是人类重要的 蛋白质 来源,鱼类还可以制成 药品、饲料、皮革制品 等;有些鱼还具有很高的观赏价值,如金鱼、热带鱼等。? 11.两栖类 (1)主要特征:绝大多数种类的幼体生活在 水 中,用 鳃 呼吸;成体 水陆两栖 生活,用 肺 呼吸, 皮肤 辅助呼吸。? (2)举例:大鲵、 青蛙 、蝾螈、 蟾蜍(合理即可) 等。? (3)与人类的关系: ①绝大多数蛙类、蟾蜍类是  农业害虫  的天敌;②人工养殖的牛蛙可供 食用 ;③多种 药物 的来源,如蟾酥。? 12.爬行类 (1)主要特征:体表都覆盖有 鳞片 ; 体内 受精;受精卵有 卵壳 保护; 变温 动物。? (2)举例: 扬子鳄 ,我国特有的珍稀爬行动物,为国家 一 级保护动物。? (3)与人类的关系: ①对农业生产有益,如蛇类能消灭大量的 鼠 类,蜥蜴类以大量 有害昆虫 为食。? ②为人类提供 名贵药材 和皮革制品等。? 13.鸟类 (1)主要特征:身体一般呈 流线 型;体表被覆 羽毛 ;前肢变成 翼 ;骨薄,比较长的骨内 中空 ,充满 空气 ;食量大, 消 ... ...

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