10.2《我们与法律同行》同步练习

七年级下学期道德与法治4.10.2《我们与法律同行》同步练习 一、选择题： 1、2018年2月24日，习近平在中共中央政治局第四次集体学习时强调：宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。树立法律信仰，要求我们( ) A.把法律铭刻在大理石上 B.把法律铭刻在铜表上 C.制定越来越多的法律法规 D.发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律、捍卫法律 2、“治之经，礼与行，君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平”，“若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”对此理解正确的( ) A.道德是人们追求的较高境界，不违法是人们的行为底线 B.法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰 C.法律是治国之重器，良法是善治之前提 D.法律面前人人平等，平等是法律的基本特征。 3、2018年2月12日，河北省某法院开庭审理一起“特殊”案件：朱某追赶交通肇事逃逸者张某，致其被火车撞击身亡，随后遭其家属索赔60余万元。法院一审判决驳回原告张某家属的所有诉求，认定朱某的追赶行为与死者撞火车不具有法律上的因果关系。朱某的行为不具有违法性，而是属于见义勇为行为。对此，以下说法合理的是（　　） A．法律与道德相辅相成、相互配合、相互促进 B．依法治国是实现人民当家作主的根本保证 C．法治以其权威性和劝导力规范社会成员的行为 D．法律是道德的基础，道德是法律的保障 4、依法行使、维护权利是依法办事的应有之义。公民在行使、维护权利时,要( ) ①通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望　②采取一切手段维护自身的权益　③在不损害他人合法权益的前提下实现自身利益　④遵守法律,在法律允许的范围内追求自身利益 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5、建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该（ ） ①学法尊法守法用法 ②举报违法犯罪行为 ③依法规范自身行为 ④参与制定法律法规 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、学完了“我们与法律同行”这一课时后，七年级（3）班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为正确的有 ( ) ①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共同努力 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③只要懂法就是有法治精神的表现 ④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①③④ 7、要真正使法律铭刻在公民们的内心，能够“内化于心，外践于行”，我们要做到（　 　） ①尊重法律、信赖法律 ②遵守法律，捍卫法律 ③科学执法，公正执法 ④增强法治意识，依法办事 A.①②③　　　 B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8、为了要回被建筑老板陈某拖欠的工程款，农民工王某将自制的“炸药包”挂在胸前，来到陈某新建的楼房上，扬言如要不回工程款便引爆炸药跳楼，结果被公安机关抓获，受到了应有的法律处罚。这个案例启示我们( ) ①要正确行使自己的权利 ②行使自己的权利要采取合法的方式 ③行使自己的权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益 ④行使自己的权利时不得超越法律许可的范围 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 9、卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这一观点强调( ) A.法律要依靠国家强制力保证实施 B.法律是统治阶级意志的体现 C.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 D.法律是一种特殊的社会规则 10、随着共享单车走进人们的生活,各种破坏、损毁共享单车的现象层出不穷。让共享单车真正地发挥共享的作用仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为 ( ) A.道德比法律更有约束力 B.道德水平的提高,有利于增强尊法、守法的意识和自觉性 C.法律是道德建设的保障 D.道德更适用 ... ...