济南版七下生物 6.2传染病及其预防 课件（48张PPT）

课件48张PPT。传染病及其预防 自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。 在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等。 从2008年6月1日到10日，重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗。新课导入 5．通过对HIV(艾滋病)的特点和预防的了解，进一步理解传染病流行的三个基本环节。知识目标 1．知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病； 2．了解病原体的概念、病原体的类型； 3．列举常见的传染病，知道其病原体、传播途径和预防措施分别是什么； 4．掌握传染流行的三个基本环节及其预防措施； 进一步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。能力目标情感态度与价值观 通过了解传染病的危害和传播途径等，养成良好的卫生习惯以及培养如何与病人相处等。 1．病原体的概念和种类； 2．传染病流行的三个基本环节和预防措施； 3．艾滋病的基本知识。重点 1．病原体的概念和种类； 2．传染病的流行的三个基本环节和预防措施； 3．艾滋病的基本知识。难点 据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率高达50%～60%，全国近视眼人数竟已近4亿！(2007.10.09)近视眼几种常见的传染病水痘流行性出血性结膜炎结核微生物 ( )寄生虫细菌、 真菌病毒、 传染病就是由病原体侵入人体而引起的，并可在人群中传播的疾病。病 原 体 3．病毒性传染病根据病原体的不同，传染病可分为： 1．寄生虫性传染病 2．细菌性传染病 蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。 细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。 狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。结核病蛔 虫 病结 核 杆 菌HIV立体模式图艾滋病蛔虫卵蛔虫 54岁的河北籍男子孟××,起初他不知道自己患了“非典”，去天津治疗，在治疗期间，先后有97人被他感染上 “非典”，人称“毒王”。传染性传染病的特点卫生部全国非典型性肺炎统计公告 （2003年4月23日)流行性分析下面的资料： 1．流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具、被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。一、传染病流行的基本环节 答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。 分析流行性感冒的传播途径，为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？讨论 2．肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。 答：将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。上述的做法有什么科学道理？讨论 传染病要具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，才能在人群中流行。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源传播途径易感人群传 染 源传染病患者病原体携带者受感染的动物传染源——— ... ...