课件22张PPT。 形形色色的生物环保广告生物圈的范围：大气圈的下部： 大气层下层的对流层 水圈的全部： 全部海洋和江河湖泊 岩石圈的上部： 地球表面的土壤层Q：在这个生物圈里，生活多少 种生物呢？200多万种！！！生物的多样性1.物种多样性介绍一种你喜欢或者有趣的生物！世界上最大的动物蓝鲸蓝鲸不但是最大的鲸类，也是现存最大的动物，是迄今为止最大的哺乳动物。一般体长为2200-3300厘米，体重为150,000-180,000千克，也就是说，它的体重相当于25只以上的非洲象，或者2000-3000个人的重量的总和。 世界上最高的陆生动物长颈鹿它们是世界上现存最高的陆生动物。站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，刚出生的幼仔就有1.5米高世界上寿命最长的动物海龟据《世界吉尼斯纪录大全》记载，海龟的寿命最长可达152年，是动物中当之无愧的老寿星。 世界上最大的植物：谢尔曼将军树谢尔曼将军树已超过3500年树龄，高83.5米，周围31米，是今日世界上最大最老的大树。 2.遗传多样性1）不同种的生物，遗传信息是不同的。·一龙生就九子，九子各不同。·一母生九子，连母十个样。 2）同种的生物，不同个体的遗传信息也不尽相同。2.遗传多样性三、生态系统多样性什么是生态系统呢？ 生物生活在环境中，并与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。都有哪些生态系统？海洋生态系统湿地生态系统陆地生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统练一练：1、下列各项中，属于生态系统的是 （ ）A 广州白云山上的所有鹦鹉B 广州白云山上的所有生物C 广州白云山上的清新空气D 广州白云山上的所有生物及其生活环境 D判断一个池塘是生态系统吗？一个沼泽是生态系统吗？地球上最大的生态系统是：生物圈是是 讨论：生物的多样性包括哪几个方面？ 物种多样性 遗传的多样性 生态系统的多样性1.生物多样性的三个内涵是_____ 、_____ 、_____ 。 2.生物圈的范围包括_____ 、_____和_____，是地球上最大的_____。 3、种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境，互相影响，互相作用，构成了_____。随堂练习物种多样性遗传多样性生态系统多样性大气圈下层整个水圈岩石圈上层生态系统生态系统课堂练习1.下列各项中,不属于生物圈范围的是( ) A.大气圈的上层 B.大气圈的下层 C.水圈 C.岩石圈的上层 2.生物的多样性不包括( ) A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.土壤多样性 AD3.地球上最大的生态系统是_____,它又可以分为 _____._____._____ 三大类. 4.判断: (1)长江是一个生态系统. ( ) (2)地球上最大的生态系统包括地球上的所有生物和它们生存环境. ( ) (3)同种生物的遗传物质是相同的,而不同种生物的遗传物质是不同的. ( ) (4)由于遗传物质多样性,才使得生物显示出多样性.( ) 生物圈陆地生态系统湿地生态系统海洋生态系统√√√X作业 预习课本10-13页，完成以下作业 1．生物具有哪些区别于非生物的特征？ 2．向阳的窗台上的植物为什么总是弯向窗外生长？ 3.下列选项是不是生物（写是或否） 珊瑚（ ），落叶（ ），病毒（ ）， 黄蜂（ ），汽车（ ），机器人（ ）， 热狗（ ），钟乳石（ ），珊瑚虫（ ） 含羞草（ ）。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
