第7课 伟大的历史转折 教案

第七课 伟大的历史转折 一、教学目标 1.掌握关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及意义；平反冤假错案工作在全国的展开。 2.通过学习让学生深刻领悟十一届三中全会为什么是“建国以来具有深远意义的伟大的转折”，培养学生完整、准确地评价历史事件及历史问题的能力。 3.通过本课的学习，让学生明白中国共产党在探索建设社会主义道路中虽然出现了曲折，但敢于正视错误并及时纠正 二、教学重难点： 重点：十一届三中全会的内容及意义。 难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。 三、教学过程 （一）导入新课： 老师：习近平在庆祝改革开放40周年讲话“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”。那么，改革开放是如何起航的？带着这个问题，我们来学习“第七课 伟大的历史转折” （二）讲授新课 知识点一：真理标准问题大讨论 1.老师：十年文革结束了，当时的中国是什么样的一个情况呢？结合材料，小组讨论归纳当时中国所面临的问题。 材料一： 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护； 凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 问题二：千万不要忘记阶级斗争！阶级斗争，一抓就灵！ 材料三：“文革”十年动乱只是国民收入就损失人民币5000亿元。1977年全国农村的贫困人口超过2亿，中国经济与世界的差距也在日益拉大。 ——— 《<文化大革命>简史》 学生小组讨论回答，老师归纳。 2.老师：感谢以上几个小组同学分享的答案，老师把把以上几组同学的答案总结为以下几条 （1）坚持两个凡是 （2）以阶级斗争为纲 （3）国民经济损失巨大，中国世界的差距日益拉大 3.老师：站在十字路口的中国何去何从？思想界传来一个声音《实践是检验真理的唯一标准》（展示多媒体课件），阅读教材找出这次思想大讨论的意义和性质 1978年5月《光明日报》刊登的《实践是检验真理的唯一标准》 学生阅读教材，讨论归纳问题的答案，派出代表展示本组的答案，老师总结归纳 4.老师：感谢以上几个组同学的答案，老师把以上几组同学的答案归纳为以下几点（1）性质：是一次深刻的思想解放运动（2）意义：为十一届三中全会的召开奠定了思想基础；是一场深刻的思想解放运动。 5.老师：“真理标准问题大讨论”问题的大讨论，为接下来十一届三中全会的召开奠定了思想基础，那十一届三中全会是什么样的会议，有何历史影响？我们来学习“中共十一届三中全会”，阅读教材，小组讨论回答老师提出的问题（出示多媒体课件） 知识点二： 中共十一届三中全会 学生阅读教材，小组讨论回答老是提出的问题，老师归纳总结 1.老师：感谢以上几个组同学的答案，老师把以上几组同学的答案归纳为以下几点 2.老师：那么，这次会议有何影响？小组讨论一下，结合教材相关内容 学生小组讨论，推荐代表回答问题，老师归纳总结 老师：感谢以上几个组同学的答案，老师把以上几组同学的答案归纳为以下几点 3.老师：阅读材料并结合“文革”的史实，说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折？学生小组讨论回答老师提出的问题（出示多媒体课件） 学生小组讨论，推荐代表回答问题，老师归纳总结 老师：感谢以上几个组同学的答案，老师把以上几组同学的答案归纳为以下几点 1. 确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线； 2.把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策； 所以说，中共十一届三中全会是伟大的历史转折 4.老师：中共十一届三中全会后中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。那拨乱反正都有哪些内容？ ... ...