2019届高三高考理综考前押题卷生物试题（八）（原卷+解析）

绝密★启用前 2019届高三高考理综考前押题卷生物试题（八） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：高考全部内容。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.如图表示某生物膜上葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是(　　) A． 该膜中的载体也能运输氨基酸 B． 这种运输方式可逆浓度梯度进行 C． 细胞产生的能量增加会提高运输速率 D． 载体在物质运输过程中形状发生改变 【答案】D 【解析】如图所示的葡萄糖的跨膜运输过程需要载体，不消耗能量，属于协助扩散。载体具有专一性，运载葡萄糖的载体不能与氨基酸结合，不能运输氨基酸，A错误；协助扩散只能顺浓度梯度进行，B错误；协助扩散的运输速率与能量供应无直接关系，C错误；从图中可知，载体蛋白在运输葡萄糖的过程中形状发生了改变，D正确。 2.某科学家做噬菌体侵染细菌的实验时，用32P标记噬菌体的DNA，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是（ ） A． 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 B． 最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P C． 标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体 D． 标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 【答案】D 【解析】噬菌体侵染细菌的实验只可以证明DNA是遗传物质，因此A错误。根据DNA分子半保留复制的特点可知，最后释放出的100个噬菌体中，只有2个噬菌体的DNA含32P，因此B错误。由于噬菌体只能营寄生生活，因此不能用普通培养基培养噬菌体，而必须用活的细菌来培养噬菌体，所以C错误，而D正确。 3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列叙述错误的是(　　) A． 乙烯浓度高脱落率不一定高 B． 一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 C． 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的 D． 生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率 【答案】D 【解析】分析柱形图可知，右边第三组柱形表明乙烯浓度高脱落率却很低，A正确；随着生长素浓度的升高，乙烯的浓度也逐渐升高，两者成正相关，BC均正确；随着生长素浓度的升高，脱落率度先升高后降低，表明生产上，喷施适宜浓度的生长素类似物可提高脱落率，而喷施高浓度的生长素类似物则降低脱落率，D错误。 4.平静状态下，血浆、组织液和细胞内液中O2和CO2浓度关系分别是（　　） A． 血浆＞组织液＞细胞内液，血浆＜组织液＜细胞内液 B． 血浆＞组织液=细胞内液，血浆=组织液＞细胞内液 C． 血浆=组织液＜细胞内液，血浆＜组织液＞细胞内液 D． 血浆＜组织液=细胞内液，血浆＞组织液=细胞内液 【答案】A 【解析】氧浓度最高的部位是血浆，经组织液最终运输到组织细胞内液。所以在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为：血浆＞组织液＞细胞内液。细胞呼吸产生CO2经组织液进入血浆，随血液循环运输到体外，运输方向是高浓度到低浓度，所以血浆＜组织液＜细胞内液。 5.图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是(　　) A． 方式①应用的原理包括细胞的全能性 B． 方式②只适用于进行有性生殖的生物 C． 方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子 D． 方式④可以诱发基因突变产生新基因 【答案】C 【解析 ... ...