课件编号5872098

八年级生物下册第七单元第二节《生物对环境的适应和影响》 课件(共37张PPT)

日期:2024-05-07 科目:生物 类型:初中课件 查看:14次 大小:10094769Byte 来源:二一课件通
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课件37张PPT。第二节 生物对环境的适应和影响讨论: 你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗?生物在环境中要生存下来,不仅受非生物因素的影响,还要受生物因素的影响,生物生活在环境中应该怎么做呢?想一想:只能通过适应来求生存学习目标1、认识适应的两个特性。 2、区分保护色、拟态、警戒色。 3、举例说出生物对环境的影响。思考:骆驼和仙人掌是怎样适应沙漠环境的?叶茎根退化成刺,可以减少水的散失非常发达,吸收深处水分。绿色肥厚,储存大量的水,且代替叶进行光合作用。一、生物对环境的适应猛兽和猛禽有哪些结构利于捕食?有锐利的牙齿(或喙)和爪被捕食的生物怎样防御敌害? 兔、马、野牛等,奔跑速度很快、适于逃命。鸟的不同类型,如猛禽、游禽、涉禽、走禽观察分析:各种鸟的脚、嘴有何不同?猛禽游禽走禽涉禽1.保护色动物适应栖息环境具有的与环境色彩相似的体色稚鸡利于隐藏,保护自己(一)适应具有普遍性北极熊云豹利于捕食2.警戒色某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹箭毒蛙警告荔蝽 3.拟态外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 竹节虫枯叶蝶 枯叶螳螂 由以上的例子可以看出,适应具有 。适应还具有 。生物对环境的适应只是在一定程度上的适应,并不是绝对的、完全的适应。普遍性相对性二、生物对环境的影响探究活动:植物对空气湿度的影响 在同一时间段对裸地、草地和灌木丛的空气湿度进行测量,测得的结果是不同的,这是由于植被对环境影响造成的,说明生物的生活影响环境。结论:思考生物能在一定程度上适应环境,那么生物的生活是否会影响环境呢?知道我是谁吗? 地衣能够分泌地衣酸、腐蚀岩石,使岩石表面逐渐龟裂和破坏,从而形成土壤,为其它植物的生存创造条件。 黄山松根部也能够分泌酸性物质,使岩石分解。秃鹫 秃鹫的头颈部有些裸区,喜食动物的尸体,聚居。 自然界的清洁工 前些年,千岛湖湖水曾两次发生大面积的异味。经研究发现,原因是因为当时鲈鱼身价高好赚钱,于是就大量养殖。而鲈鱼吃掉了湖内的鲢鳙鱼。而鲢鳙鱼是专吃浮游生物的鱼种,是千岛湖的“清洁工”,现在让“清洁工”下岗了,浮游生物蓝绿藻便伺机而动,大量繁殖,千岛湖水域的生态因此而失衡。 这些现象说明生物的生活影响环境。每种生物都离不开它们的生活环境,同时又能适应、影响和改变环境。 生物与环境相互依赖、相互影响。欣赏与练习1:一种叶 “虫脩”(xiū) 欣赏与练习2:又一种叶 “虫脩” 欣赏与练习3:拟态欣赏与练习4:欣赏与练习5:欣赏与练习6:欣赏与练习7:疑难解析1:这只昆虫是保护色还是拟态? 如何区分? 保护色只有体色相似,拟态除体色外,还有身体形态与生物或非生物相似。 马达加斯加败叶螳螂除看色彩外,还应看是否具有恶臭或毒刺(有无较强防卫能力)。如有则为警戒色,否则为拟态。疑难解析2:如此鲜艳的色彩如鲜花一般,是警戒色还是拟态?观察兔和猫的双眼在头部的位置,你能发现什么问题吗?眼睛的位置与它们的生活方式有什么关系吗? 人类对环境的影响 在我们身边有哪些破坏环境的行为? 沙尘暴土地沙化我们只有一个地球,保护好环境是每一个人的义务。我们应该做到人与自然和诣共处!退出 ... ...

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