课件编号5875990

2019年高考考前适应性试卷 理综 ( 三 )(考试版+解析版 2份)

日期:2024-05-04 科目:文理综 类型:高中试卷 查看:79次 大小:2256260Byte 来源:二一课件通
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    绝密 ★ 启用前 2019届高考考前适应性试卷 理科综合能力测试(三) 注意事项: 1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。? 2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。? 3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。? 4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列研究方法与相关实验及研究过程的对应关系,不正确的是 A.离心法:分离真核细胞中的各种细胞器和利用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜 B.调查法:调查人群中的遗传病和估算动植物种群密度 C.模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和种群数量变化规律的研究 D.同位素标记法:T2噬菌体侵染大肠杆菌实验和人鼠细胞融合实验 2.吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是 A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 B.吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡 C.长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性基因频率增大 D.吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染 3.图所示为某原核细胞内的生理过程,下列说法正确的是 A.基因的表达过程主要指DNA复制、转录和翻译等 B.图示表明两个核糖体同时开始合成两条多肽链 C.图中核糖体上的碱基配对方式有G-C、A-U D.图中翻译过程可发生在附着在内质网的核糖体上 4.某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。下列相关分析正确的是 A.正常南瓜茎的伸长对赤霉素的作用比生长素更敏感 B.由图可看出,赤霉素能促进正常植株茎的伸长,生长素对正常植株的作用具有两重性 C.若两种南瓜内生长素和赤霉素的含量都很接近,则可以判断该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型突变体 D.由图可以判断,该矮生南瓜突变体是生长素和赤霉素不敏感型突变体 5.科研人员发现某水稻品种发生突变,产生了新基因SW1,其表达产物能使植株内赤霉素含量下降,从而降低植株高度。将该品种作为亲本进行杂交,获得了后代“IR8水稻”,既高产又抗倒伏。下列选项不正确的是 A.SW1基因通过控制酶的合成,间接控制了生物的性状 B.进行“IR8水稻”的育种时,应用的原理是基因重组 C.在育种时,科研人员无法让水稻产生定向突变,这体现了基因突变的不定向性 D.“IR8水稻”拥有高产的性状,直接原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长 6.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量),结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述,错误的是: A.第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等 B.第2年末乙种群数量大于甲 C.第3年末乙种群数量达到了最大值 D.甲种群数量的增长符合J型曲线 7.化学与生产和生活密切相关。下列有关说法正确的是 A.古代记载文字的器物———甲骨,其主要成分是蛋白质 B.工艺装饰材料———天然水晶,属硅酸盐产品 C.第五形态的碳单质———碳纳米泡沫”,与石墨烯互为同分异构体 D.秸秆经加工处理成吸水性的材料———植物 ... ...

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