小学五年级数学（下）《体积单位间的进率》练习题（含答案）

小学五年级数学（下）《体积单位间的进率》练习题 1、在括号里填上适当的数。 1.02m3=（ ）dm3 960dm3=（ ）m3 6270cm2=（ ）dm2 36000cm3=（ ）dm3 8.63m2=（ ）dm2 23dm3=（ ）cm3 2、一个包装盒，从里面量长28cm，宽20cm，体积为11.76dm3，爸爸想用它包装一件长25cm，宽16cm，高18cm的玻璃器皿，是否可以装得下。 3、花园小区为居民新安装了50个休息的凳子，凳面的长、宽、高分别是100cm、45cm、4.5cm，凳腿的长、宽， 高、分别是45cm、5cm、35cm。这些凳子共用水泥多少方？ 4、六一儿童节前，全市的小学生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起一面长6m，宽2.7m、厚6cm的奥运心愿墙。这面墙一共用了多少块积木？ 5、学校运来了7.6m3沙子，铺在 一个长5m、宽38dm的沙坑里，可以铺多厚？ 6、请圈出每组数据中与其他数据不相等的数。 （1）5.08m3 50800cm3 5080dm3 5080000cm3 （2）6039dm2 6.039m2 503900cm2 60.39m2 （3）1500cm 1500dm 15m 150dm 7、一个长方体无盖水族箱，长是6m，宽是60cm，高是1.5m，这个水族箱占地面积有多大？需要要用多少平方米玻璃？它的体积是多少？ 8、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积相等吗？ 9、茶厂工人将长、宽分别是20cm、高为10cm的长方体茶盒装入棱长为30cm的正方体木箱，最多能装几盒？怎样才能装得下？ 附参考答案 1、填数。1020立方分米，0.96立方米，6.27立方分米， 36立方分米，863平方分米， 23000立方厘米 2、11.76立方分米=11760立方厘米， 11760÷（28×20）=21（cm） 答：可以装得下。 3、（100×45×4.5+45×5×35）×50÷1000000=1.40625（方） 答：一共需要水泥1.40625方。 4、6×2.7×0.06÷（0.03×0.03×0.03）=108000（块） 答：一共用了108000块积木。 5、7.6÷（5×3.8）=0.4（米） 答：可以铺0.4米厚。 6、圈不相同的数据。（1）50800cm3， （2）6.039m2，（3）1500dm 7、6×0.6=3.6（平方米） 6×0.6+（6×1.5+0.6×1.5）×2=23.4（平方米） 6×0.6×1.5=5.4（立方米 ） 答：占地3.6平方米，需玻璃23.4平方米，体积是5.4立方米 8、（6+5+4）×4÷12=5（厘米） 5×5×5=125（立方厘米） 6×5×4=120（立方厘米） 答：正方体棱长5cm，它们的体积不相等。 9、按高平放3盒，再在3盒的前面和侧面各装1盒，一共可装5盒。装盒法如下。