课件16张PPT。间隔排列情境导入活动探究课外活动活动课拓展延伸（ ）和（ ）一个隔着一个排列活动1 物体排列的特点 图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？木桩与篱笆、夹子与手帕呢？活动1 物体排列的特点（ ）和（ ）一个隔着一个排列。像这样一个隔着一个的排列，就称为间隔排列。小兔 蘑菇 活动1 物体排列的特点（小兔 ）和（ 蘑菇 ）一一间隔排列。活动1 物体排列的特点（ ）和（ ）一一间隔排列。夹子手帕活动1 物体排列的特点（ ）和（ ）一一间隔排列。木桩篱笆比较每排两种物体的数量，和同学们交流你的发现。活动2 探究每排两种物体的数量871312109每排两种物体的数量 都相差“1”。为什么每排两种物体的数量都相差1呢？活动2 探究每排两种物体的数量为什么小兔比蘑菇多“1”？每1只小兔和1个蘑菇对应起来，最后一只小兔没有蘑菇和它对应了。你能回答下面的问题吗？活动2 探究每排两种物体的数量1、20只小兔站成一排，每2只小兔中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？2、把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？(19个)(21个)活动2 探究每排两种物体的数量活动2 探究每排两种物体的数量回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。两种物体一个隔着一个地排成一行，他们的数量可能相等，也可能相差1。一组一组地圈一圈，容易发现间隔排列物体间的数量关系。生活中有很多规律，要仔细观察，认真思考才能发现。用下面的符号画一组间隔排列的物体。数6×÷－9 生活中有很多间隔排列的物体，你能在身边找一找吗？
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