19《大象的耳朵》课件

课件41张PPT。大象的耳朵部编版 二年级下耳朵像蒲扇， 身子像小山， 鼻子长又长， 帮人把活干。 （打一动物名） 猜一猜新知导入 象：哺乳动物，是陆地上现存最大的动物，耳朵大，鼻子长筒形，能蜷曲，多有一对长而大的门牙伸出唇外。大象是群居性动物，性情温顺，易于亲近。生活在我国云南南部、印度、非洲等热带地区。新知导入新知讲解扇子似的 耷拉 慢慢 遇到 兔子 咦 竖着 不安 两根竹竿 跳舞 头痛 心烦 最后 扇风shànshìdāyíshùɡānwǔtònɡshānfán扇子似的 耷拉 慢慢 遇到 兔子 咦 竖着 不安 两根竹竿 跳舞 头痛 心烦 最后 扇风新知讲解似耷咦竖竿舞痛烦扇绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 新知讲解似sìshì（相似） （似的）新知讲解扇shànshān（扇子） （扇风）新知讲解扇shàn 书写指导：“户”的撇画舒展，下面的羽不要太宽。部首：户组词：扇子 扇形 造句：大象的耳朵就像一把大扇子。音序：S结构:半包围 新知讲解慢màn 书写指导：左窄右宽，第三笔竖要长，右上部笔画紧凑，“又”笔画舒展。部首：忄组词：慢慢 快慢 造句：过马路的时候要慢慢的。音序：M结构:左右 新知讲解遇yù 书写指导：右上部笔画紧凑，“辶”平捺舒展。部首：辶组词：遇到 遇见造句：昨天在菜市场我遇到了老师。音序：Y结构:半包围 新知讲解兔tù 书写指导：上部稍小，第六笔撇画舒展，竖弯钩圆转有力。部首：刀组词：兔子 兔肉造句：小兔子蹦蹦跳跳真可爱。音序：T结构:上下 新知讲解安ān 书写指导：“宀”稍小，最后一笔横要长。部首：宀组词：不安 安心造句：妈妈的话让小明感到不安。音序：A结构:上下 新知讲解根gēn 书写指导：左窄右宽，第四笔是点，竖提挺立，最后一笔舒展有力。部首：木组词：两根竹竿 根源造句：老师用两根竹竿当做模型。音序：G结构:左右 新知讲解痛tòng 书写指导：“疒”的撇画舒展，竖为垂露竖，紧贴竖中线。部首：疒组词：头痛 心痛造句：这件事让老师很头痛。音序：T结构:半包围 新知讲解最zuì 书写指导：“日”要扁，“取”的第一笔横长，托上盖下。部首：曰组词：最后 最好造句：今天是这个学期的最后一天。音序：Z结构:上下 新知讲解大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。说说大象的耳朵有什么特点？比喻shànshìdā la新知讲解 大象有（ ），像（ ）似的。大象有（ ），像（ ）似的。一个长长的鼻子钩子四条粗壮的腿柱子大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。新知讲解小兔子是怎样说大象的耳朵的？新知讲解大象（ ）说:“我生来就是这样啊。”生来不以为然的没问题新知讲解那兔子为什么会觉得大象的耳朵奇怪呢？新知讲解新知讲解 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 那小鹿，小马，小老鼠会对大象说些什么呢？新知讲解 大象本来觉得自己的耳朵没问题，可是小兔子，小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵有病了，这时大象的心里产生了什么变化？从不以为然到 ？不安新知讲解 大象这时也开始怀疑是自己的耳朵有毛病，于是他想让自己的耳朵竖起来。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”新知讲解写出几个和“自言自语”结构相似的词语。自作自受 自由自在 自生自灭 自暴自弃 自说自话 自生自灭 自高自大 自卖自夸新知讲解演一演：新知讲解 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。竹竿( )路杆木( ) 赶大象是怎么让自己的耳朵竖起来的？新知讲解 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。大象想尽了办法把耳朵竖起来，可是又发生了什么呢？新知讲解 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子 ... ...