课件21张PPT。6、5、4、3、2加几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习课前导入探究新知411110105111两种方法有什么相同的地方？都用了凑十法。411110105111411110105111不同的地方呢？左边将6凑成10，右边将5凑成10。 6 ＋ 5 = （个） 11回忆一下，我们是怎样计算6+5的？和同桌互相说一说。11把5分成4和1 先算6+4=10 再算10+1=11把6分成5和1 先算5+5=10 再算10+1=11试一试：1213131.课堂练习12121.12122.1111141411113.用你喜欢的方法计算。1115111314124.6＋8651412115＋9871413124＋7981113125.一共有多少个球？7512＋(个)5.桌上有（ ）盆花，地上有（ ）盆花，一共有多少盆花？6713＋67(盆)6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。这节课你们都学会了哪些知识？ 今天我们学习了6、5、4、3、2加几的加法计算，通过用“凑十法”先将这些数凑成10，再算10加几。 课堂小结1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业
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