课件编号5891774

8.2 我与集体共成长 课件(22张ppt)

日期:2024-05-18 科目:政治 类型:初中课件 查看:70次 大小:15736832Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
我与,集体,成长,课件,22张,ppt
  • cover
游戏时间:抓逃手指 1、请大家将右手掌心向下,左手食指竖直向上,相邻者左右手连为一线。 2、老师接下来讲述的一段故事中出现 “集体”,则迅速用右手抓握下面右边同学的食指,同时将自己顶在相邻左边同学掌心的食指逃脱。 3、所有人按以上规则做好准备。 看一看 欢欢是一个爱多管“闲事”的女孩,看到值日生不认真值日她要说一说;碰到有同学违反纪律她要管一管。她还经常给老师提意见,她不仅仅是说,她也是这样做的。 需要欢欢。欢欢是一个热爱集体,有集体荣誉感,有责任心的人。 不遵守班级纪律 跑操说话 需要。集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。(总体要求) 探一探 1.共同愿景、共同目标 我们班要选举班干部啦!班主任让我们自主推荐,并说出推荐的理由,我到底要推荐谁呢?我一定要好好琢磨琢磨。 忆一忆 选举开始了,同学们都把自己推荐的人选和理由交给了老师,并让他们发表参选演说,老师通过唱票最后确定了班委会成员。 新的班委选举产生后,在班主任的指导下,我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度。老师让我们积极发言,就这样各项制度出台了,这些制度都是我们共同制定的,同学们都表示要严格遵守。 1. 怎样在共建中尽责(要求)? (1)总体要求:集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。P77 (2)具体要求:(三个共同) ①我们共同确定愿景和目标。P77 ②共同商定集体的规则与制度内容。P78 ③共同创造良好的集体氛围。P79 不同意。1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。 评比结果公布了,我们班虽然很努力,但仍然没入选,大家都很沮丧,同学们有了“怪言怪语”还不如不参加呢、丢面子。我们班准备的这么好为什么没得奖,不公平,有内幕…大觉得心里很不是滋味,表示以后再有类似集体活动,绝不参加。 2018年,李浩和刘晨同其他同学一样成为了七九班的一员。刚进班时,他们就很勤劳。班干部选举后,他们担任了卫生委,对于卫生工作早来晚走,他们从来没有过抱怨,踏踏实实、勤勤恳恳。在两人及其他人的努力下,班级卫生始终保持的不错,两人也因为自己的努力获得了班主任及同学的夸奖。有人却说:“你现在上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间,有什么好处?而且严重影响学习!”两人听了又诧异、又委屈。 为什么要勇于担责,怎么做? (1)为什么: ①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提,是自我磨砺的过程。 ②有助于我们正确地做事,提高能力,获得认可和尊重,扩大自我成长的空间。 ③勇于担责为自己赢得信任,被赋予更大的责任,拥有更多发展的机会。(P82-第四行) (2)怎么做: ①勇于担责体现在实际行动中,落实于具体的事情里。 ②职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。 ③勇于担责,不是为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的责任感。 为什么要勇于担责,怎么做? (1)为什么: ①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提,是自我磨砺的过程。 ②有助于我们正确地做事,提高能力,获得认可和尊重,扩大自我成长的空间。 ③勇于担责为自己赢得信任,被赋予更大的责任,拥有更多发展的机会。(P82-第四行) (2)怎么做: ①勇于担责体现在实际行动中,落实于具体的事情里。 ②职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。 ③勇于担责,不是为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的责任感。 班里新转来一个农村的学生,打扮老土,说话口音很重,唯唯诺诺的。班里的其他同学都取笑他,拿 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~