教学设计 【导入】：播放歌手董文华的《春天的故事》， 歌词：一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山 ……引出新课 【新授】：一、对外开放的开始--经济特区的建立 出示材料一：成百上千市民在一泓江水中强身健体，口号喊得分外响亮，其背后的真正意图大家都心照不宣：为了随时可能发生的远行———偷渡边防线，逃亡到香港。偷渡者一边划水一边念毛主席语录“下定决心，不怕牺牲，排除万难，争取胜利”，鼓励自己游过海。 据广东省委边防口岸领导小组办公室的统计，1954年到1980年，官方明文记载的“逃港”事件就有56.5万多人次。 材料二：深圳罗芳村的人均年收人是134元，而新界罗芳村的人均年收人是13000元；宝安一个农民劳动日的收入为0.70到1.20元，而香港农民劳动一日收入60－70港币，两者差距悬殊近100倍。在一些地区，普遍流传着“辛辛苦苦干一年，不如人家8分钱”（指寄信到香港叫亲属汇款回来），“内地劳动一个月，不如香港干一天”的说法。 屡禁不止的“逃港”事件直接催生了经济特区。长期的反偷渡斗争，使中央及广东的领导人认识到，光靠严防死守是不可能有效地遏制偷渡的，必须另辟蹊径。1980年8月26日，经济特区在“逃港”最严重的深圳市率先建立。 通过两则材料引出对外开放的开始--经济特区的建立 （一）出示经济特区示意图，总结在深圳、珠海、汕头和厦门建立经济特区的原因（小组探究完成） （二）出示经济特区对外开放前后对比图，总结经济特区为什么会发生翻天覆地的变化？ 经济特区建立的作用。 二、对外开放领域的扩大 展示对外开放示意图，让学生了解14个沿海开放城市，出示题目：当今我国的对外开放与近代中国的开放一样吗？为什么？（前提不同、目的不同、后果不同） 展示对外开放示意图，让学生了解14个沿海开放城市、上海浦东新区，沿海经济开放区真正让学生通过地图总结出对外开放的格局是：（形成了经济特区--沿海开放城市--沿海经济特区--内地，这样一个点线面结合，全方位、多层次、宽领域的开放格局），引导学生理解全方位、多层次、宽领域。 对外开放新阶段——— 加入世界贸易组织（WTO) (一)中国入世的原因 出示材料：在经济全球化中，企业要想不被淘汰，就必须成为狼。否则，你把自己摆在羊的位置上，结果是只有被狼吃掉。如果把自己变成狼，还可以拚搏一番……而要成为狼，就必须熟悉国际竞争的规则，按照国际惯例来竞争。如果你不去，也不敢去了解国际竞争规则，你就永远没有成为狼的可能！ ———海尔集团总裁 张瑞敏 生得出结论：为了国家的发展壮大，实现民族的伟大复兴。 （二）中国加入世界贸易组织的影响 出示材料：世界贸易组织（简称WTO）成立于1995年1月1日，总部设在日内瓦。其宗旨是促进经济和贸易发展，以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的增长；根据可持续发展的目标合理利用世界资源、扩大货物和服务的生产；达成互惠互利的协议，大幅度削减和取消关税及其他贸易壁垒并消除国际贸易中的歧视待遇。 以2001年12月加入WTO为标志，中国抓住了全球化的机遇，加入了全球产业链，中国经济增长迅速，成为全球最大出口国和第二大进口国，同时世界500强企业中有480多家已在中国展开业务，解决了大量农村人口的就业，提高了民众生活水平。 生自学课本得出结论。 【反思篇】： 材料一： 现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。 ———《邓小平文选》 材料二： 当今世界，任何国家都难 ... ...
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