课件13张PPT。单元总结网络构建增分必备网络构建 分析脉络·明确目标政治认同:具有继承中华优秀传统文化、尊重世界文化多样性的认同感,培养热爱传统文化的文化素养。 科学精神:提高辩证认识传统文化的影响的能力。 公共参与:以“文化创新靠什么”为议题,探究文化创新的动力、途径;组织系列活动,比较、评议各种文化创新的表现。素养目标增分必备 模板条理·流程规范答题模板1.如何继承和发展中华优秀传统文化答题模板:正确态度+文化继承与发展+现代科学技术+发掘价值,文化自信+文化交流与传播 答题术语:(1)对待传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为 今用。 (2)立足于实践,在继承中发展,在发展中继承。对待中国传统文化,应在继承的基础上发展、创新。 (3)运用现代科学技术,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生根本变革,促进文化传播、继承和发展。 (4)加强对中华优秀传统文化思想价值的挖掘,坚定对中华优秀传统文化的自信。 (5)促进文化的交流与传播,扩大中华优秀传统文化的积极影响。2.如何进行文化创新答题模板:根本途径+基本途径+基本要求+人民群众+错误倾向+内容形式 答题术语:(1)根本途径:立足于社会实践。 (2)基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。 (3)基本要求:处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。 (4)发挥人民群众主体作用。关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活日益增长的需要,从人民群众的实践中汲取营养。 (5)克服错误倾向:反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。 (6)内容形式:增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。解题流程【典例】[2017全国Ⅰ卷,40(1),节选]阅读材料,完成下列要求。 “赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017年春节期间,大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。 《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀传统文化为己任,紧紧抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节,启用水舞台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈反响,总收视观众超过11亿人次,引发新一轮中国诗词热。《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。 第一步:审设问,明方向第二步:抓关键,链知识第三步:组答案,要规范【强化训练】(2018·辽宁大连二模)阅读材料,完成下列要求。 为了让收藏在禁宫里的文物活起来,各文化单位立足实际,结合时代特点和人们的需求,梳理文物资源,纷纷开展行动。借助“互联网+”,故宫博物院让馆藏文物走进千家万户;文物创意产品纷至沓来,行销国内外;优秀文物类节目纷纷涌现……满足了群众多样化文化需求。 《国家宝藏》这一节目从“博物馆文物”入手破题,打造全新的文化综艺。节目以新颖的形式、有内涵的故事,以及“明星守护人”的讲解和演绎,让观众看到了国宝的“前世今生”,使节目更加打动人心,成功激起观众对传统文化的潜在热情,以及一种文化自豪感。结合材料和所学文化知识,分析各文化单位的行动在文化传承中发挥的作用。解析:本题属于措施类非选择题。解答本题,首先要注意设问限定的内容是“在文化传承中发挥的作用”;然后再根 ... ...
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