人教新课标三年级上册数学 6多位数乘一位数 用估算法解决问题课件(共15张ppt)

(课件网) 人教版 数学 三年级 上册 用估算法解决问题 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 多位数乘一位数 课堂练习 6 课前导入 、 口算。 40×4＝ 30×3＝ 400×5＝ 50×6＝ 80×2＝ 600×5＝ 7×200＝ 20×6＝ 4×600＝ 160 90 2000 300 160 3000 1400 120 2400 门票 8元/人 探究新知 三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？ 遇到“够不够”的问题时，一般不需要算出准确结果，通常采用估一估的方法。 29×8与250元进行比较 方法一：可以准确计算 29×8 ＝232（元） 门票每张8元，三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？ 232＜250 所以带250元买门票够。 解答正确吗？ 方法二：进行估算 29＜30 30×8＝240 门票每张8元，三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？ 29×8＜240 所以带250元买门票够。 29×8 ≈240 约等号 门票每张8元，三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？ 带250元买30张门票只需240元，所以带250元肯定够。 解答正确吗？ 想一想 如果92人参观，带700元买门票够吗？ 92＞90 90×8＝720 92×8＞700 所以带700元买门票不够。 92×8 ≈720 课堂练习 1.王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？ 32×6 四舍五入为30 实际能装的重量大于180千克， 所以6个箱子能装下。 ≈ 180（千克） 2.估计下列各题。 46×6≈ 12×7≈ 32×3≈ 18×5≈ 79×6≈ 53×9≈ 300 70 90 100 480 450 3.先估一估，再在估算的数大于300的算式后面画“√”。 6×27（ ） 38×9（ ） 73×4（ ） 4×57（ ） √ 4.一双旅游鞋88元，森森鞋店上午卖出同样的5双旅游鞋，大约卖了多少钱？ 88×5 ≈450（元） 答：大约卖了450元。 四舍五入为90 5.一件羽绒服389元，买7件这样的羽绒服大约需要多少钱？ 389×7 ≈2800（元） 答：买7件这样的羽绒服大约需要2800元。 389看作400 课堂小结 两、三位数乘一位数的估算方法： 先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘，估算出结果。 这节课你们都学会了哪些知识？ 估算的过程中什么时候需要估大，什么时候需要估小，这些都要由题目中已知的数学信息和要解决的生活中的实际问题来决定。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业