第4讲 标点符号的用法 课件（幻灯片22张）

课件22张PPT。第4 讲 标点符号的用法1备考指南基础梳理 常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气；句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。 标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 一、常用标点符号的用法 (一)句号 1.陈述句末尾的停顿，用句号。 例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。 2.语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。 例如：请您稍等一下。 (二)问号 1.疑问句末尾的停顿，用问号。 例如：去好呢，还是不去好？ 2.反问句的末尾，也用问号。 例如：难道你还不了解我吗？ (三)叹号 1.感叹句末尾的停顿，用叹号。 例如：我多么想看看他老人家呀！ 2.语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。 例如：你给我出去！ 3.语气强烈的反问句末尾，也用叹号。 例如：我哪里比得上他呀！ (四)逗号 1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 例如：应该看到，科学需要一个人贡献毕生的精力。 3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 例如：对于这个城市，他并不陌生。 4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用 逗号。 例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。(五)顿号 　句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。 例如：亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 (六)分号 1.复句内部并列分句之间的停顿，用分号。 例如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 2.非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第 一层的前后两部分之间，也用分号。 例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 3.分行列举的各项之间，也可以用分号。 例如：中华人民共和国行政区域划分如下： (1)全国分为省、自治区、直辖市； (2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市； (3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。(七)冒号 1.用在书信、讲话稿的称呼语后边，表示提起下文。 例如：同志们，朋友们：开会了。 2.用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。 例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 3.用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 4.用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 例如： 外文图书展销会 日期：10月20日至11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司5.总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。 例如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 (八)引号 1.行文中直接引用的话，用引号标示。 例如：(1)爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。” (2)“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 2.需要着重论述的对象，用引号标示。 例如：古人对于写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。3.具有特殊含义的词语，也用引号标示。 例如：(1)从山脚向上望 ... ...