课件编号5903386

2020版高中数学新人教B版选修2-1课件:第二章圆锥曲线与方程2.3.2双曲线的几何性质(2课时)

日期:2024-05-12 科目:数学 类型:高中课件 查看:22次 大小:2064959Byte 来源:二一课件通
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    课件26张PPT。2.3.2 双曲线的几何性质 第二章 圆锥曲线与方程复习引入1.在椭圆中研究了哪些几何性质? 研究的方法是什么?2.从定义和方程形式看,双曲线 和椭圆有类似的地方吗?①定义 椭圆:|MF1|+|MF2|=2a 双曲线: ||MF1|-|MF2||=2a?复习引入3.双曲线的几何性质及研究方法探究点一:范围??xyo-aa探究点二:对称性xyO(-x,-y)(-x,y)(x,y)(x,-y)?关于x轴、y轴和原点对称.x轴、y轴是双曲线的对称轴, 原点是对称中心, 又叫做双曲线的中心.探究点三:顶点?(1)双曲线与对称轴的交点, 叫做双曲线的顶点.xyO (2)线段A1A2叫做双曲线的实轴, 线段B1B2叫做双曲线的虚轴. 实轴的长为2a, a称为半实轴的长;虚轴的长为2b ,b称为半虚轴的长.探究点四:渐近线?注:利用渐近线可以较 准确地画出双曲线的草图xyOA1A2B1B2探究点五:离心率焦距与实轴长的比为双曲线离心率?>1.探究点六:焦点在y轴上的双曲线(±a , 0 )(±c , 0 )( 0, ±a )( 0, ±c )x 轴、y 轴、原点(原点是双曲线的中心)| x | ≥ a| y | ≥ a ???典例分析解:例1 求双曲线16x2-9y2=-144的半实轴长、半虚轴长、焦点坐标、离心率、顶点坐标和渐近线方程.??跟踪训练1.求双曲线x2-3y2+12=0的实轴长、虚轴长、 焦点坐标、顶点坐标、渐近线方程、离心率.?典例分析?(1)定型 (2)定量xyOP解:???∴双曲线焦点在y轴上,?能否定型典例分析∴??解得:?b2=3,??另解:典例分析??解:典例分析??跟踪训练??典例分析?y=-x+1,?解:(1)由得(1-a2)x2+2a2x-2a2=0. 依题意1-a2≠0,Δ>0,?是二次方程吗?“Δ”法坐标化典例分析??跟踪训练??跟踪训练?归纳小结1.已知双曲线的标准方程确定其性质时, 一定要弄清方程中的a,b所对应的值, 再利用c2=a2+b2得到c,从而确定e. 若方程不是标准形式的先化成标准方程, 再确定a、b、c的值.归纳小结2.根据双曲线的几何性质求双曲线的标准方程, 一般用待定系数法.首先,由已知判断焦点的 位置,设出双曲线的标准方程,再用已知建立 关于参数的方程求得.当双曲线的焦点不明确时, 方程可能有两种形式,此时应注意分类讨论.归纳小结3.直线与双曲线相交的题目, 一般先联立方程组,消去一个变量, 转化成关于x或y的一元二次方程. 要注意根与系数的关系,根的判别式的应用.当堂训练?A当堂训练?B当堂训练3.已知等轴双曲线的焦距为4, 则该等轴双曲线的 方程为        .x2-y2=2或y2-x2=2课件21张PPT。第二章 圆锥曲线与方程2.3.2 双曲线的几何性质启动思维?走进教材双曲线的几何性质走进教材(±c,0) (0,±c) 2c x≥a或x≤a y≥a或y≤a 关于x轴,y轴对称,关于原点中心对称 (±a,0) (0,±a) 2a 2b ???自主练习?B自主练习?A自主练习3.双曲线mx2+y2=1的虚轴长是实轴长的2倍,则m的值为_____.?典例导航题型一:由双曲线的标准方程求几何性质例1 求双曲线nx2-my2=mn(m>0,n>0)的半实轴长, 半虚轴长,焦点坐标,离心率,顶点坐标和渐近线方程.?解:典例导航?变式训练??典例导航题型二:由双曲线的几何性质求标准方程例2 已知双曲线中心在原点,对称轴为坐标轴, 且过点P(3,-1),一条渐近线与直线3x-y=10平行, 求双曲线标准方程.xyO渐近线 y=±3x(1)定型 (2)定量典例导航解:又∵双曲线过点P(3,-1),且点P在直线y=3x的上方,∴双曲线焦点在x轴上,?由已知双曲线的渐近线为y=±3x∴??解得:?b2=80,?典例导航?另解:变式训练2.双曲线的渐近线方程为x±2y=0,焦距为10, 求该双曲线的方程.解:由已知设双曲线的方程为x2-4y2=λ,(λ≠0)?????由焦距2c=10,则c=5,即c2=25典例导航题型三:双曲线的离心率问题?xyOF1F2PQ等腰直角三角形?解:典例导航?二次三项式 两边同除a2变式训练??变式训练?归纳小结1.已知双曲线 ... ...

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