课件编号5904102

高考生物一轮复习学案第44讲生态工程

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:高中学案 查看:77次 大小:3515594Byte 来源:二一课件通
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    第44讲 生态工程(原卷版) 本模块为生态工程的基本知识,通过本模块的学习,了解生态工程及其原理以及生态系统的结构与功能等,生态工程的实例等。考纲对本模块内容的具体要求如下: 1.简述生态工程的原理(理解应用水平) 2.生态工程的实例(应用水平) 选修教材中的内容是必修部分的拓展和加深,明确结构决定功能:物种多样性原理、系统学与工程学原理,尝试解决生产生活中的生物学问题:实施生态工程、减少污染、节约能源,保护生态环境等,另外生态工程与必修三“生态系统的平衡与保护”等知识的联系,复习时要特别注意学科知识与生产、生活的联系。 一、生态工程的基本原理 1.生态工程与生态经济 (1)生态工程 ①任务:修复和重建已遭到破坏的生态系统;改善传统的生产方式,提高生态系统的生产力。 ②目的:遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到 和 的同步发展。 ③特点:与传统工程相比,生态工程是一类 、多效益、 的工程体系。 (2)生态经济 ①原则:“ 经济”。 ②特点:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。 ③目的:实现废弃物的资源化。 ④手段:生态工程。 2.生态工程所遵循的五项原理 (1)物质 原理 物质在生态系统中循环往复, 利用。(如无废弃物农业) (2)物种 原理 物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 稳定性。 (3) 原理 生物与环境的协调与平衡,需要考虑 。 (4 原理 人类处于社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到 等系统的影响力。 (5) 原理 包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。 【巧学助记】 (1)对生态工程的理解:涉及的学科知识包括生态学和系统学;运用到的技术手段或方法有系统设计、调控和技术组装;最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。 (2)生态工程的主要任务:是对已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。 (3)生态工程与传统工程的比较 生态工程 传统工程 基本理论 生态学、工程学 工程学 调控机制 人为辅助下的自我调节 人为调控 与自然环境的关系 协调 破坏 主要能源 太阳能 化学能 生物多样性 保持 减少 二、生态工程的实例 1.设计生态工程的五大原理及实例整合(连一连) 由此可见,除⑤外均涉及 原理,除①、⑤外均涉及 原理。 2.实例分析 如图是某生态工程示意图: 从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 ;该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了利用,这体现了生态工程的 原理。 (2)该生态工程能生产出无公害大米的原因是减少了 的使用量,减少了 。 (3)将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量,原因是蘑菇呼吸产生的 可以供蔬菜进行光合作用,使其光合作用增强。 3.生态工程的发展前景 (1)“生物圈2号”生态工程实验的启示:使我们认识到人与 的重要性,深化了我们对自然规律的认识。 (2)发展前景:我们需要走有中国特色的道路,既要重视对生态环境的保护,更要注重与 效益的结合。 【巧学助记】 1.巧记六类生态工程实例中所遵循的原理 (1)在六类生态工程实例中除“矿区废弃地的生态恢复工程”外,其余五大生态工程均涉及“整体性”原理。 (2)除“矿区废弃地生态恢复工程”及“农村综合发展型”生态工程外,均涉及“协调与平衡”原理。 (3)只有“农村综合发展型生态工程”涉及“物质循环再生”原理。 (4)只有“农村综合发展型生态工程”及“大流域生态系统恢复工程”涉及“物种多样性”原理。 (5)只有“小流域综合治理生态工程”及“矿区废弃地生态恢复工程”涉及“工程学”原理。 2.总体把握农业生态系统的设计原则 (1)应当能够体现 ... ...

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