课件19张PPT。第四单元 两极格局下的世界 第10课———冷战”的出现学习目标 1. 知道杜鲁门主义的主要内容， “北约”和“华约”，了解美、苏“冷战”和对峙局面的形成。 2. 通过德国、朝鲜半岛和越南分裂等事例，认识霸权主义对人类社会进步和安全的威胁。知识梳理美国苏联1947杜鲁门主义正式开始马歇尔欧洲复兴计划北大西洋公约组织华沙条约组织军事政治德国联邦德国民主德国同步训练一、单项选择题 1. 二战结束以后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实施“冷战”政策。“冷战”政策的内容不包括 （ ） A.封锁与遏制 B.稳定资本主义 C.遏制社会主义 D.直接发动战争 2. 美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头。全世界都应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们!”材料反映了 （ ） A.美苏战时同盟关系正式破裂 B.美苏两极格局最终形成 C.美国试图从经济上控制欧洲 D.美国试图建立全球霸权DD同步训练3. 电影往往是社会现实的一种反映。1948年后，美国好莱坞拍摄了以苏联对美国威胁为主题的《铁幕背后》《红色威胁》等电影。这反映的现实背景是 （ ） A.国际反法西斯联盟建立 B.美苏“冷战”中的对峙 C.“一超多强”局面形成 D.世界格局的多极化 4. “随着和平的来临，昔日的伙伴为了他们各自的利益逐渐放弃了合作。资本主义和共产主义在意识形态方面的竞争成为战后两个超级大国的目标。两个对手之间的敌意导致世界成为一个分裂的世界。”材料描述的是 （ ） A.一战爆发之前两大军事集团的对立 B.二战结束之后两大阵营的对立 C.轴心国集团与国际反法西斯联盟的对立 D.欧洲联盟和北大西洋公约组织的对立BB同步训练5. 2018年4月27日，朝鲜最高领导人金正恩与韩国总统文在寅举行会晤，并签署《板门店宣言》。该宣言指出：“两位首脑怀着尽早终结‘冷战’造成的长期分裂和对峙、勇于开创民族和解……”材料中提到的“冷战”开始的标志为 （ ） A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.杜鲁门主义的提出 C.实施马歇尔计划 D.组建北大西洋公约组织B同步训练6. 漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。下列漫画反映的是 （ ） A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的实施 C.“铁幕”演说的发表 D.“北约”和“华约”的建立A同步训练7. 1946年,某学者撰文指出：“美国对苏政策的要旨在于，它必须是一种长期的、耐心而又坚定的、警惕地遏制俄国对外扩张倾向的政策。”由此看出美国推行“冷战”政策的直接目的是 （ ） A.遏制苏联 B.进攻苏联 C.称霸世界 D.避免战争 8. 1949 年初，苏联外交部长在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透。因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”材料中所说的“渗透”主要指的是 （ ） A.实施马歇尔计划 B. 成立关税与贸易总协定 C.推行杜鲁门主义 D.建立北大西洋公约组织AA同步训练9. 下列图片反映的共同主题是 （ ） A.美苏争霸 B.“一超多强” C.多极化趋势 D.“冷战”政策D同步训练10. 1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期，工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过了战前的水平，战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是 （ ） A.成立欧洲共同体 B.成立欧洲联盟 C.推行马歇尔计划 D.推行非军事化政策 11. 杜鲁门总统在敦促国会通过某项计划时说：“虽然欧洲经济上的复兴是重要的，但只有经济恢复的措施就不够了。欧洲自由国家认识到，倘要经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保护性措施。”后来采取的保护性措施是 （ ） A.实施马歇尔计划 B ... ...
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