课件15张PPT。练习六复习旧知课堂小结课后作业巩固练习分一分与除法复习旧知用乘法口诀求商用乘法口诀求商，除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。24÷6=4想:(四 )六二十四。一般情况下，根据一句乘法口诀能写出两个除法算式。倍的意义一个数里面有几个另一个数，就是另一个数的几倍；求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，有几个就是几倍。鸭子有9只，鸡有3只，鸭是鸡的几倍？9÷3=3答：鸭子是鸡的3倍。求一个量是另一个量的几倍，算式的结果后面不加单位名称。倍的意义求一个数几倍是多少，用乘法计算，即一个数×倍数=几倍数。鸭子有9只，鸡的只数是鸭子的5倍，鸡有多少只？9×5=45(只)答：鸡有45只。求的是鸡的数量，所以单位名称就是只。解决问题要读懂题意，先确定每份数是多少，也就是1份的量，1份的量也叫标准量。求总数是标准量的几倍，用除法计算。蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？4只12只12÷4=3解决问题要读懂题意，先确定每份数是多少，也就是1份的量，1份的量也叫标准量。求标准量的几倍是多少，用乘法计算。4只12只蜜蜂的只数蝴蝶的5倍，蜜 蜂有多少只？4×5=20(只)蜻蜓的只数是蜜蜂的3倍，蜜蜂有多少只？12÷3=4(只)巩固练习连一连。想(二)三得六，所以6÷3=2算一算。买6副手套需要多少元？ 鞋的价钱是袜子的几倍？6×4求6个4多少，用乘法计算。=24(元)答：买6副手套需要24元。求24里面有几个3。24÷3=4答：鞋的价钱是袜子的4倍。填一填。毛笔有4支 彩笔有12支。（1）彩笔的支数是毛笔的( )倍。 （2）笔筒里有( )支铅笔。 （3）这三种笔一共有( )支。12÷4=33把毛笔的支数看成标准量。4×5=20(支)2036笔筒里铅笔的支数是毛笔的5倍。看谁算的快又对。5×7= 21÷7= 12÷3= 36÷4= 10÷2= 6×3= 30÷6= 45÷5= 27÷3=想五七三十五35想(三)七二十一349518599（1）吃了6个，还剩多少个？ （2）剩下的鸡蛋个数是吃了的几倍？ 解决问题。从总数里去掉6个。30-624个答：还剩24个。求24里面有几个6。24÷64答：剩下的鸡蛋个数是吃了的4倍。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结想：9×( )=36 口诀“四九三十六”36÷94个4怎样用乘法口诀求商。这节课你们都学会了哪些知识？6÷23求6里面有几个2,用除法计算。怎样求倍数。这节课你们都学会了哪些知识？4×520 只求5个4是多少,用乘法。怎样求一个数几倍是多少。1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。课后作业
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