【解析版】2018-2019学年河北省沧州市盐山中学高二（下）期中历史试卷

2018-2019学年河北省沧州市盐山中学高二（下）期中历史试卷 一、单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分） 1．关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。 其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是（　　） A．三公制、宗法制、中央集权制、道家思想 B．皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想 C．三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想 D．皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想 2．唐代实行宰相集体议政制度，三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议，还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策。这种“宰相一致原则”（　　） A．提高了行政决策效率 B．削弱了宰相的决策权 C．旨在制约皇权的滥用 D．体现了权力的制衡性 3．白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是（　　） A．行省制容易导致地方势力膨胀 B．行省是元朝的最高行政机构 C．行省制利于中央对地方的控制 D．行省制体现分权与制衡原则 4．两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（　　） A．选拔最优秀的官吏 B．鉴别官员道德水平 C．排除世家子弟入仕 D．提升社会文化水平 5．据《资治通鉴?唐纪八》记载，贞观年间，唐太宗签署了征收十八岁以下体壮者当兵的敕书，但魏征就是不肯属敕。魏征只是门下省正五品的给事中，居然有权阻止最高指示的下达。这主要是因为（　　） A．门下省参与决策程序制度化 B．皇帝昏庸大臣操纵朝政 C．门下省可监察政府政令实施 D．分割相权避免君主独裁 6．如图是西汉初年实行的地方管理制度。这一体制（　　） A．吸取前朝教训，否定了秦的郡县制度 B．吸取前朝教训，有利于加强中央集权 C．主观动机与客观效果一致，巩固了刘姓王朝统治 D．主观动机与客观效果背离，容易造成了地方割据势力 7．请根据如图所示判断，以下说法不正确的是（　　） A．反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治 B．反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止 C．反映中央集权不断加强，地方势力不断削弱 D．反映了秦朝、唐朝、明朝、清朝四朝的情况 8．西周晚期至春秋早期，西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。据此可知（　　） A．各地生产力水平趋向于平衡 B．青铜礼器被赋予了宗教色彩 C．分封制扩大了周朝统治疆域 D．不同地区的文化进一步融合 9．秦汉以后，皇帝以“天子”自居，天下百姓是他的“子民”，皇帝被称为“君父”。而中国古代的地方官也被称作“父母官”。这反映（　　） A．皇帝神化君权以强化统治 B．宗族关系成为皇帝执政基础 C．“家天下”观念的政治影响 D．仁政爱民成为官员从政准则 10．宋代官制有官、职、差遣之分，形成了“官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事”的局面。这反映了（　　） A．官僚体系的成熟 B．科举制度的完善 C．君主专制的加强 D．行政效率的提高 11．1792年，英国借口给乾隆皇帝祝寿，派出以马戛尔尼为首的访华使团来到中国，并趁机提出如下要求：划一块地方供英国商人居住，将几个城市开口通商，英国货物免征税或少征税。这些要求（　　） A．乾隆皇 ... ...