课件编号5908326

人教版高中生物:必修三 5.2 生态系统的能量流动课件(共28张PPT)

日期:2024-05-21 科目:生物 类型:高中课件 查看:10次 大小:7524063Byte 来源:二一课件通
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课件28张PPT。生存大挑战假如你像小说中的鲁宾逊那样,流落在一个荒岛上,那里除了有能饮用的水以外,几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、15kg玉米。 你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援:1、先吃鸡,然后吃玉米; 2、先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡;先吃鸡,再吃玉米我反对!为什么要先吃我?我可以下蛋给你吃!我们欠“鸡妈妈”一个解释……第2节 生态系统的能量流动1、能通过一条具体食物链,分析每一营养级能量的输入、传递、转化和散失的过程。 2、掌握生态系统能量流动的特点,并能应用相关知识点进行计算。 分析能量流动的基本思路:能量输入储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量能量储存能量散失合作探究一:能量流动的过程 以“草→兔→鹰”这条食物链为例: 1、分析写出流向草(生产者)、兔(初级消费者)的能量的来源与去向? 2、通过呼吸作用散失的能量能否被生态系统重新利用? 3、初级消费者摄入的能量是否被初级消费者完全同化?总结摄入量、同化量和粪便量的关系。自主学习2分钟后转入小组讨论,讨论时间3分钟。 要求:组长协调组员,统一本组答案,选出本组发言人。1、根据流向生产者、初级消费者的能量来源与去向,总结流入某一营养级(非最高营养级)的能量来源与去向????太阳能上一营养级呼吸作用消耗被下一营养级的生物所利用被分解者所利用2、通过呼吸作用散失的能量能否被生态系统重新利用?生物通过呼吸作用将有机物的化学能转化为热能散失,这部分散失的能量是不能被生物重新利用的。3、摄入量、粪便量和同化量之间是什么关系?摄入量 = 同化量 + 粪便量兔的粪便属于谁流向分解者的一部分?结论: 某营养级产生的粪便量属于上一营养级同化量中流向分解者的一部分。由草、兔、狼组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应包括( ) A.通过兔的呼吸作用释放的能量 B.通过兔的粪便流入分解者的能量 C.通过狼的粪便流入分解者的能量 D.流入到狼体内的能量B生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程,称为生态系统的能量流动。图中A、B、C分别分别代表什么?输入传递转化、散失输入生态系统的总能量:生产者固定的太阳能 传递途径:食物链和食物网模型中箭头越来越细,方框越来越小。这代表着什么呢?合作探究二:能量流动的特点列出生产者能量流入和流出的数据式?这说明生态系统的能量流动遵循什么定律?327.3122.614.6合作探究二:能量流动的特点合作探究二:能量流动的特点 1、图中的62.8是摄入量还是同化量? 2、从数值上看,能量能不能百分之百流入下一个营养级?为什么? 3、从方向上来看,能量能不能逆转?能不能循环? 为什么? 4、能量在相邻营养级之间的传递效率是多少?自主学习2分钟后转入小组讨论,讨论时间3分钟。 要求:组长协调组员,统一本组答案,选出本组发言人。 单向流动:自身呼吸作用消耗分解者利用未利用13.5%20%23.04.51.8 分解者 3.00.5微量 未利用 70.071.2 呼吸 能量流动的特点:逐级递减:能量传递效率10%-20%不可逆转,也不能循环流动从方向上来看:单向流动 从数值上来看:逐级递减在市场上,肉一般比小白菜贵,试从生态系统能量流动的角度分析原因?蔬菜一般属于生产者范畴,而肉属于消费者范畴,由于能量传递的效率只有10%-20%,也就是说要得到1千克的肉至少要消耗5千克的植物;所以相同重量的肉比蔬菜贵。现在你可以给鸡妈妈一个“先吃鸡”的理由了吗?食物链越短,能量到我体内的越多,活的时间就越长!七嘴八舌我的收获是......生态系统的能量流动过程特点不可逆,不循环逐级递减:能量传递效率10%~20%能量的源 ... ...

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