鲁教版化学九年级下册 海洋化学资源 海洋化学资源 海洋中的资源大致上分四类： 化学资源 海底矿物资源 海洋生物资源 海洋动力资源 可燃冰 请你回顾思考： 1、常规的化石燃料？ 2、可燃冰是在海底低温高压的条件下形成的，可燃冰是冰吗？它的学名？ 3、可燃冰的主要成分是什么？它的使用是否会加剧温室效应？ 3、可燃冰的优缺点？ 海底矿产资源 请你思考： 海水中含量最多的物质是哪一种？ 含量最多的离子？ 含量最多的盐？ 地球上四分之三的面积是海洋，被称为“水球”， 海水中含量最多的物质也是水，但是地球上很多地方包括我国众多的岛屿，却存在着淡水危机，所以我们先来了解海水淡化的发展现状。 多级闪急蒸馏法 普遍采用 海水淡化 膜法 热法 请你回答： 1、蒸馏的原理是什么？ 2、蒸馏在生产、生活中的三个应用？ 3、如何检验得到的冷凝水是淡水？ 4、该实验的缺点是冷凝效率低，如何改进？ 知识回顾一：海水淡化 请你观察膜法的实验装置思考回答： 淡化膜如同筛子一般，允许海水中的水分子通过，而各种盐的离子因为体积较大而无法通过。那么，在加压一段时间后，右侧容器中剩余海水的各成分的质量有什么变化？剩余海水的浓度怎么变？ Na+ Cl- H2O 海水→ → →{ 粗盐 母液（苦卤） 蒸发池 结晶池 回顾思考： 1、盐田法晒盐需要气候温和、光照充足的自然条件，这样的条件有什么好处？ 2、海水晒盐的原理是什么？为什么不采取降温结晶的方法分离氯化钠？ 3、蒸发池、结晶池里的海水以及母液的浓度是否相同？哪里的溶液一定是氯化钠的饱和溶液？ 知识回顾二： 海水晒盐（盐田法） 苦卤（海水 或卤水） 氢氧化镁 氯化镁 镁 石灰乳 盐酸 通电 MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O MgCl2 == Mg+Cl2↑ 通电 知识回顾三：海水制镁 根据海水制镁的反应原理，请你思考： 1、海水中本来就含有氯化镁，为什么还要制取氯化镁？ 2、从海水中富集镁离子的微观实质是什么？为什么不使用氢氧化钠来富集镁离子进行分离？ 3、为了保证生产效率，需要将海水中的MgCl2完全转化成Mg(OH)2沉淀，能否用硝酸银溶液来检验海水中的MgCl2已经完全转化成Mg(OH)2沉淀？ 4、在反应④中，产生的氯气（黄绿色的有毒气体）应该如何处理才能避免环境污染？ 经济、高效、环保！ 知识回顾四：粗盐提纯 CaCl2 MgCl2 Na2SO4等 难溶性的： 泥沙 杂质： 可溶性的： Cl- Mg2+ Na+ Ca2+ SO42- H2O 主要成分：NaCl 粗盐中含有的成分有哪些？ ? 知识回顾五：海水制碱 ? 食盐 精制 吸氨 碳酸化 过滤、热解 盐水 饱和精盐水 饱和氨盐水 碳酸氢钠 纯碱 纯碱 请你结合反应原理，回顾思考： 1、氨碱法生产纯碱使用的原料除了氯化钠，还有二氧化碳，选择二氧化碳做原料的依据是什么？ 2、氨气的作用是什么？ 3、氨盐水吸收二氧化碳后生成了碳酸氢钠和氯化铵两种盐，碳酸氢钠先结晶析出，为什么？ 4、对碳酸氢钠结晶析出后剩余溶液的成分进行分析： 从物质的角度看含有哪些溶质？ 从元素的角度看含有几种元素？ 5、从节约成本的角度看，在制纯碱的过程中，哪些物质可以循环使用？ 6、从环保的角度看，索尔维的氨碱法制纯碱会产生污染，我国化学家侯德榜对此进行了改进，侯氏制碱法的优点有哪些？ 索尔维氨碱法生产纯碱的缺点：食盐利用率低，制碱成本高，废液、废渣污染环境和难以处理。 侯氏联合制碱法的优点：把氨厂和碱厂建在一起，联合生产。往析出碳酸氢钠的母液里加入食盐，使氯化铵结晶出来，作为化工产品或化肥，食盐溶液又可以循环使用。 知识小窗 事物的发展具有两面性，我们在不断地向海洋索取的同时，社会的快速发展也导致海洋环境及其资源遭到一定的破坏，这是我们所不愿意看到的！ 所以保护海洋，珍爱我们共同的海洋家园，是每一人都应该树 ... ...
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