课件20张PPT。手2.文章是按 总—分—总 的结构来写的。1.《手上的皮肤》是一篇说明文，主要介绍了手上皮肤的特点和用途.3.文章从皮肤的厚薄、纹路和褶皱、指纹、指甲 等方面介绍了有关手上皮肤的知识。4.课文主要运用了列数字、分类别、打比方 等说明方法。手 指 文峰小学 四年级学习目标1、自主阅读，了解手指的知识，积累好词佳句，受到团结合作的教育。 2、运用说明文的阅读方法，进行拓展阅读。 zuàn niǎn jiū 攥 捻 揪 mǔ liǎo shèn zhǒu 明了 扫帚 颇有 ɡǎn zhū quán yì qì 笔杆 诸如 情谊 默契 bān zūn 扳机枪 养尊处优 功不可没 导学引领一： 这五个手指各具不同的形态，也各具不同的性格和作用。导学引领二： 快速浏览课文，对比《手上的皮肤》，理清课文的表达顺序。 首：人和动物的区别，除了人有发达的大脑，还在于人有一双灵巧的手。如果说大脑是指挥中心的话，那么手就是最忠实的执行者。没有手，人类只能是空想家。 尾：人人都有两只手，但灵巧的程度不一样。手的灵巧在于手脑并用。勤动脑又勤动手，才能心灵手巧。动脑又动手，才能把理想变为现实。总—分—总； 首尾呼应 导学引领三：认真默读课文的3-6自然段，根据表格要求，划出相关的词句。 大拇指生得短粗，只有一个关节。它虽然长得不怎么好看，手垂下去的时候甚至退居后方，不与其他四者并列，但工作起来，它最不怕吃苦和卖力。水要喷出来 ，或者身体哪里破了流血，它立即上去按住;护士给病人打针时它要负责把注射液推入人体;握扫帚把柄时，它要独当一面;攥、捏、握、捻、弹、揪都离不开它。更可贵的是，它最乐于助人，其他四位兄弟稍微吃力的工作，都少不了它来帮忙。①③短粗吃苦耐劳少不了它②既不短粗 也不秀气敢于冒险必须它来做修长、漂亮养尊处优略微助势秀丽可爱独到用处 短粗 吃苦耐劳 少不了它 这五个手指各具不同的形态，也各具不同的性格和作用。 明对象 手 指 理顺序 总—分—总 抓特征 形态 性格 作用 悟写法 举例子 作比较 打比方 品语言 拟 人 写 法 读法—说明文品读欣赏，阅读积累： 运用本文的学习方法阅读片断，交流自己的收获，摘录好词佳句。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 《海底世界》 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 《看云识天气》 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 《只有一个地球》 在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。 《大自然的文字》推荐阅读： 《五指争功》……交流收获 ... ...
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