2018-2019学年甘肃省甘南州碌曲县中学高二上学期期中考试生物试题

2018-2019学年甘肃省甘南州碌曲县中学高二上学期期中考试生物试题 学科：生物 一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意） 1、在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性．下列叙述错误的是（　 　） A．该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 B．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变 C．藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量 D．该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物 2、在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子， 2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g 体重，最少需要消费植物（　 　 ） A．600 g?? B．900 g C．1 600 g???? D．5 600 g 3、有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民．运用生态学知识对此的合理解释是（ 　 　） A．多吃肉食会增加心血管病的发病率 B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平 4．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是(　　) A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C．维持良好的年龄组成，有利于种群数量的恢复 D．改变性别比例，提高种群出生率 5．种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是(　　) A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 B．一个呈“S”型增长的种群中，种群增长速率在各阶段是不同的，数量为K/2时增长速率最大 C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段 D．合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值 6．在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是(　　) A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度 7．下列关于种群和群落的叙述，错误的是(　　) A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 8.如图表示种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是(　　) A．该曲线表明，种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关 B．C～D段种群数量下降，主要原因有天敌、生活空间和资源有限等 C．该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线 D．若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在C时期的水平 9．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地衣层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的(　　) A．垂直结构和水平结构 B．彼此间有直接或间接的营养关系 C．对群落产生重大影响的优势种 D．物种组成及比例 10．下列各项中属于生物多样性直接价值的一项为（ ） A．五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药 B．生态系统中的各种野生生物都是其中不可缺少的组成成分 C．一种野生生物一旦从地球上消失，就无法再生 D．野生生物种类繁多 11．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是( ) A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能 B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能 C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程 D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律 12．“假说—演绎 ... ...