2018--2019学年度第二学期第二次月考七年级下册道德与法治测试卷 (时间：60分钟 满分：100分) 一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出并填写在相应位置。本卷共20小题，每小题2分，共40分) 1.班级和学校是我们共同的“家”，我们热爱我们共同的“家”。因为在这里( ) ①有温暖、有关爱、有快乐、有力量 ②我们能得到尊重和理解，获得安全感和归属感 ③我们共同生活，相互体贴，相互帮助 ④我们可以为所欲为，无所顾忌 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在集体生活中( ) A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往 B.包容他人的不同，学习他人的优点 C.“君子”喜欢友好相处，而“小人”容易发生分歧 D.要避免与朋友发生意见分歧 3.诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们( ) ①白松不能适应环境 ②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 ③只有在良好的集体中，个体才能茁壮成长，焕发生机 ④集体对个人的成长没有什么影响 A.①② B.②③ C.①②③④ D.②④ 4.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明( ) ①在集体生活中有利于发展自己的个性，不断认识和完善自我 ②我们要有集体荣誉感 ③每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同 ④个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.如图所示，我们每个人有的感性，有的理性；有的内向，有的外向。这说明了( ) ①我们每个人的个性特点不同 ②人与人之间存在一定的差异 ③不要包容他人的不同 ④参加共同活动，有利于个性不断丰富 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.晓玲性格孤僻，通过同学们的帮助，她融入了班集体，性格也开朗起来。这说明( ) A.集体生活有利于提高我们的学习成绩 B.集体生活有利于培养我们的兴趣爱好 C.集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力 D.集体生活有利于我们发展个性 7.小元在小学时总是爱睡懒觉，每天都需要妈妈再三催促才会起床上学。进入七年级后班主任让他掌管开教室门的钥匙，每天早上负责开门，从些他再也没有赖床的习惯了。这告诉我们（ ） A.集体生活能让我们形成所有的好品格 B.集体生活培养了我们的合作精神 C.集体生活培养了我们负责任的态度和能力 D.集体生活让我们学会了接纳和尊重 8.某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理有( ) ①集体利益与个人利益相互依存 ②集体要保护个人的一切利益 ③任何集体都离不开个体而存在 ④集体利益与个人利益没有任何矛盾 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 9.很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿。这表明( ) A.学生在任何情况下都必须听老师的 B.集体规则要服从个人意愿 C.集体中每个人都有自己的意愿 D.集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突 10.著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们( ) A.在集体中应该做好自己，遵守规则 B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解 C.在集体中不能有自己的突出表现 D.在集体中只能有一个声音，共同的表现 11.李明同学说：“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架，但是很快能和解，我觉得同学之间相处要宽容，多站在别人的立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心情，不值得。”这表明( ) ①在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系 ②学会正确处理人与人之间的矛 ... ...
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