南京市溧水区2019年中考二模语文试卷 注意事项： 1．本试卷共8页，分值120分，考试时间120分钟。 2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。 一（30分） 1.文人墨客喜爱用四季的花来怡情、抒怀、表节。根据提示默写诗文原句。（7分） （1）草树知春不久归， ▲ 。 （韩愈《晚春》） （2）山重水复疑无路， ▲ 。 （陆游《游山西村》） （3）同是小园景色，秦观看到的是园内，“有桃花红，李花白， ▲ ”；叶绍翁看到的是园外，“春色满园关不住， ▲ ”。 （4）都是以花自喻，龚自珍以“ ▲ ”的落红表达愿为国献身的心志；陆游以遭遇坎坷而“ ▲ ”的野梅表达忠贞不渝的情怀与抱负；周敦颐以“ ▲ ”的莲花表达对洁身自好的坚守。 2.阅读下列文段，根据要求完成（1）-（5）题。（13分） 当我们步入无想山森林公园竹海大道两边的林间世界，享受着清幽的氛围时，那竹林真的静悄悄吗？仔细找找！也许，你会辨认出伪装高手尺蠖，正假扮成枯枝，迷惑着“敌人”；也许，你会看到忙碌的鼠妇，从潮湿的落叶堆中爬出，正把钟爱的腐zhí质转化成大地的养分； ▲ 。当我们沉浸在静谧中，享受着休闲生活，其实竹林中的动物们 ▲ 在过着它们的生活。 （1）选择“爱”一词的正楷字体或行楷字体，进行临写。（3分） （2）给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分） ①氛（ ▲ ）围 ②腐zhí（ ▲ ）质 ③沉浸（ ▲ ） （3）将文段中画横线的句子改为陈述句： ▲ （2分） （4）从“却、也、就”三个词中选择一个，填入文段最后一句的方框中，并简明说说选择该词的理由。（2分） 你选择的词是： ▲ ；理由是： ▲ （5）根据上下文语境，在文段中的横线上补写一句话： ▲ （3分） 3.下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是（ ▲ ）（2分） A.艾青，现代诗人，其代表诗作有《我爱这土地》《大堰河———我的保姆》《向太阳》等。 B.普希金，俄国诗人，其代表诗作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》等。 C.律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联，其中首联和颔联的上下句必须对偶。 D.风骚，指诗经中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。 4.班级学习小组计划利用休息日， 骑行去有“江南小延安”之称 的白马镇李巷村，探访红色李 巷，学习革命文化。请你根据 右边的示意图写一段话，选择 最优线路，告诉同学们怎样从 学校前往目的地(70字以内)。 （4分） ▲ 5.秦奋同学在阅读名著时，喜欢为书中的人物建立小档案。在阅读《简?爱》时，其中的主要人物简·爱的档案尚未完成，请你帮他完成。（4分） （1）填写《简?爱》的作者： ▲ （1分） （2）填写一条《简?爱》的最主要艺术特色： ▲ （1分） （3）填写你从简?爱这一人物形象身上所获得的人生感悟、启示： ▲ （2分） 二（40分） （一）阅读下列古诗文，完成6-10题（17分） 【古诗阅读】 春 日 朱熹① 胜日寻芳泗水②滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【注释】：①朱熹，南宋著名理学家、哲学家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。 ②泗水，水名，在今山东省泗水县，春秋时孔子曾在此弦歌讲学，教授弟子。此地在宋南渡时早被金人侵占。 6.对这首诗解读有误的一项是（ ▲ ）（2分） A.这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”。后三句都是写“寻芳”所见所得。 B.这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。 C.细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“泗水”应暗指孔门，因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。 D.这是一首哲理诗，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好 ... ...
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