8.1公平正义的价值课件（24张幻灯片）+4个视频

课件24张PPT。8.1公平正义的价值动画片《三个和尚》思考： 为什么三个和尚没水喝？不公平探究活动一：认识公平古时候；一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中；大儿子精明能干；为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般；但很有孝心；父亲生病时端茶送药；最得父亲喜欢；三儿子身残体弱；为人善良；父亲最担心他以后的生计。1、假如你是这位父亲；你会怎样分配这四锭黄金？ 结合“分黄金”的故事；谈谈你对公平的看法。七嘴八舌说公平1、公平通常指人们基于一定标准或原则；处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2、公平有着丰富的内涵；包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平；要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平；要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平；要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 认识公平探究活动一你违反了交通规则！朋友，快来帮我摆平。感谢国家“两免一补”政策；让孩子们能上学依据你对公平的理解；请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。哪些是权利公平、规则公平、机会公平。汽车驾驶员违反交通规则；应受处罚是公平的。因为每个人都应该遵守交通规则。 国家“两免一补”政策；能够为每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件。认识公平探究活动二：公平的价值假如社会失去公平探究活动二：公平的价值P108 （1）公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人应得利益，获得生存和发展的物质条件，得到应有的尊严。 （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。协调社会各方面的关系，缓和社会矛盾，保证社会长治久安，推动社会持续发展。二、正义的力量 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。团结奋进扶老携幼秉公执法惩恶扬善幸灾乐祸假冒伪劣考试作弊赌博酗酒探究活动三：理解正义1、什么是正义的行为正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。探究活动三：理解正义列举正义的人物或事例中华民族抗日战争、见义勇为的徐洪刚、 惩恶扬善执政为民的任长霞要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； 要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；正义的要求有哪些？ P110：桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各方面给予大力的救助，桂某生活状况得到改善。【提示】正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。上述事例对于你理解正义有什么启示？要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； 要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。2、正义的要求有哪些？（1）正义是社会制度的重要价值。3.正义的意义国家建立和完善上述制度有什么意义？【提示】以上都是正义的制度。有利于实现社会公平，即使是社会弱势群体，也能获得基本生活保障，得到社会的关爱。（1）正义是社会制度的重要价值。 （2）正义是社会和谐的基本条件。3.正义的意义？认识公平：正义的力量： 社会要进步，公平正义先 不偏不倚是公平，惩恶扬善是正义。 公平是稳定器，正义是和谐力 我辈方少年，追求记心间。教师寄语：作业布置 是个难题！！拓展提高 ... ...