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四年级下册语文课件-语文园地六-人教新课标 (共105张PPT)

日期:2026-02-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:57次 大小:11442622B 来源:二一课件通
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课件105张PPT。口语交际 乡村生活 田园风光 在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流,再选出代表在全班介绍。然后评一评水的收获大、感受深。 的水田一望无垠 春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地,万物复苏。 春天的田野,像一幅展开的画卷,充满诗情画意。 小桥流水人家举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.正在拨节的稻苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上.金黄的油菜花儿开的正旺, 桃花也憋红了脸,忍不住揭开她那张神秘的面纱。 的小院别有风趣接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 夏天也是荷花开放的季节。一片片荷叶像撑开的绿伞,有的浮于水面,有的亭立在碧波之上,微风吹过,荷花池里散发出淡淡的清香,那么迷人,真像一位害羞的少女。的秋天( 果实累累 )秋天把田野披上了一层金黄色.黄澄澄的稻田,好像一块块铺展在大地上的毯子。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦你瞧,田野里还有一棵枫树呢!它经过风的洗礼,枫叶变得火红火红,好像正在燃烧着的一片红霞,成了田野里一道亮丽的风景线。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花冬天悄悄地来了,漫天大雪也踩着它的脚步 无声无息紧随其后,落满了田野和村庄。 大雪过后,银光闪烁,空旷而幽静的田园格外美丽! 的小河清澈见底 的童年无忧无虑 夜晚躺在静静的瓜棚里,青蛙会唱着催眠曲陪你进入梦乡。 的天空蔚蓝纯洁悠闲自在 的白云 乡村生活 田园风光 我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。 1、可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的 或想到的,可以是景物、人和事,也可以是感受或体会。 2、写的时候,把要想写的内容表达清楚。 3、还要注意运用积累的优美词句。 4、写完后认真读一读,改一改。习作好作文不难!好作文的界定: 一、有没有好词句 二、有没有好的写法(修辞手法、文章结构等) 三、结题有没有再次总括感情 本次作文要写什么内容? 1、动物 (可以写几种) 2、植物 (景观) 3、故事 (要有趣)一、选择材料。3.可以是景物、事或人2.可以写听到的、看到的或想到的1.可以写自己经历的事情4.可以是感受或体会二、内容充实3.写事:2.写人:1.写景: 抓住景物特点,动静结合,按一定顺序写清楚 抓住人物特点,运用各种描写手法刻画人物形象 交代清楚事情的来龙去脉,抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言三、确定题目。3.以景物为题:2.以人物为题:1.以景物的场面为题:田间小景勤劳的母亲我爱家乡的XX想一想:   描写乡村生活的春景,应该抓住哪些地方哪些有代表性的景物来写呢?地方:小河、池塘、田野、果园、山岭、村子、庭院 景物:桃花、梨花、油菜花、迎春花、麦子、稻田、小蜜蜂等等。  难点突破:大家来讨论一下,描写乡村风光要抓住景物的哪些特点?形状、姿态美 颜色美 神态美 气味 静态美 动态美应该用哪些描述方法 不仅要写看到的,更要写想到的,可 以用比喻、拟人等修辞手法,还可以引用优 美词语和诗句等等.我们去课本中找找描写乡村风光的好词好句吧!花草句:   你看,路旁那茂密的草丛中,开着星星点点的野花,一阵微风吹来,野花摇晃着小脑瓜,在向我们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子,迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。   你瞧,那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了,在春风吹拂下,掀起层层金色的波浪,散发出沁人心脾的芳香,她们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。   咦,那里下雪了吗?不,原来是纯白的梨花,花儿一簇簇的,引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头,闻一闻阵阵的清香。  比 ... ...

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