山东省广饶县2018学年下学期五四学制六年级道德与法治期末模拟试题（word版含答案）

2018-2019学年第二学期第二次质量检测 六年级道德与法治参考答案 一、选择题 1、C 2、D 3、B 4、B 5、D 6、C 7、A 8、C 二、情境分析 9、（1）材料反映了在家庭中存在爱的碰撞（2分）出现这样的问题，原因是：①两代人在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（2分）②妈妈希望通过“虎妈式教育”使孩子能赢在起跑线上；（2分）③孩子希望妈妈不要过多干涉自己的生活，嫌妈妈唠叨，质疑妈妈，甚至以“不学习”挑战妈妈的权威与经验，致使双方出现因爱而起的亲子冲突（2分） （2）①要让欢声笑语重新回到小李家里，需要有效化解冲突。②这既需要妈妈做出榜样，也需要小李自己努力，需要双方通过良好的互动沟通来解决。（4分） 10、（1）①是一位有道德情操、仁爱之心的优秀教师；②他以行动表达了敬畏生命，尊重、关注、关怀和善待身边的学生，传递温暖等。（答出任意一点，即可得2分） （2）①学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定，鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。③老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。④对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（共8分） 三、价值判断 11、判断： 错误。（2分）理由：我们与父母是两代人，难免会发生矛盾与冲突。但如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（2分）我们应积极主动的与父母交流沟通，以增进理解，处理好与父母发生的矛盾和冲突，达到互相理解，互相关心，互相信任，互相体谅。（2分） 12、判断:错误(2分)理由①每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳和尊重每位老师的不同。(2分)②小东的做法是不尊重和接纳老师的表现。他应该善于发现老师的优点。主动和老师交往，拉近和老师的距离，逐渐培养学习物理的兴趣。(2分) 13、判断：错误。（2分）理由：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。（2分）精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。（2分） 14、判断:错误(2分)理由①在生活中，我们需要增强安全意识，自我保护意识提高安全防范能力，掌握些基本的自教自护方法。(2分)②小敏家人面对家电着火用水浇的做法是不可取的，容易引起触电或爆炸事故。电器看火应立即切断电源，用干粉灭火器灭火并及时报警。(2分) 四、生活实践 15、【答案】（1）①生活难免有挫折。②我们需要及时调整自己，正确对待挫折。③生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（或：失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。）④我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。⑤我们需要发现、发掘自身的生命力量。⑥发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。⑦可以通过培养某方面的兴趣增强生命韧性。（5点即可） （2）①拒绝贫乏，充盈生命。②热爱学习、乐于实践，让生命充满色彩与活力。 ③拒绝冷漠，关切他人。④关注自身发展，关切他人生命，设身处地思考并善待他人。⑤在平凡中创造伟大。⑥面对考验，不放弃、不懈怠，努力为家庭和社会贡献力量。⑦用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。⑧将个体生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起。（6点即可） 成绩查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2018-2019学年第二学期第二次质量检测六年级道德与法治试题 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观 ... ...