课件编号5925257

1.4大数的改写课件(32张PPT)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:小学课件 查看:58次 大小:2955242Byte 来源:二一课件通
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课件32张PPT。大数的改写课前导入探究新知课堂小结课后作业大数的认识课堂练习课前导入我国人口超过十三亿。我国陆地面积约为九百六十万千米2。写出下面各数。探究新知我国陆地面积约为九百六十万千米2。写作:9600000九百六十万 直接从整万数的末尾数出4个0,换成一个“万”字。写作:9600000九百六十万写作:960万我国人口超过十三亿。写作:1300000000十三亿写作:1300000000十三亿 直接从整亿数的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。写作:13亿 9600000和1300000000这样的数分别是整万、整亿的数,把整万或整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数,就是把计数单位“一”改写成“万”或“亿”。 直接从整万数的末尾数出4个0,换成一个“万”字。直接从整亿数的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。改写方法:课堂练习820000=( )万 50700000=( )万 3800000=( )万 9000000=( )万825070380900(1)最大的天文望远镜可以看到约1000000000颗星星。1000000000=10亿(2)全世界可确认的昆虫,大约有1500000种。1500000=150万(3)塔克拉玛干沙漠的面积大约有340000千米2。340000=34万5600000000=(   )亿    20800000000=(   )亿    120000000000=(   )亿562081200这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结(1)把整万或整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数,就是把计数单位“一”改写成“万”或“亿”。(2)直接从整万数的末尾数出4个0,换成一个“万”字。(3)直接从整亿数的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。课后作业近似数课前导入探究新知课堂小结课后作业大数的认识课堂练习课前导入 三峡水库最终蓄水393亿立方米,26台机器组成平均每年发电量将达到847亿千瓦时。为修建三峡水库,需要迁移121万人。探究新知121万是近似数。26是准确数。近似数是怎么得到的呢? 求一个数的近似数,要看它省略的尾数部分的最高位是小于5,还是等于或大于5。如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5,就把尾数舍去,然后添上相应的单位;如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或者大于5,就要向它的前一位进1,再把尾数舍去,然后添上相应的单位。求近似数的方法:千位上的8>5,向“万”位上进1。1208800把1208800和1204800精确到“万”位。88008≈ 万1211204800把1208800和1204800精确到“万”位。48004≈ 万120千位上的4<5,舍去,“万”位上数不变。千万位上的2<5 ,舍去,“亿”位上数不变。826000000把826000000和350530000精确到“亿”位。260000002≈ 亿8千万位上的5=5 ,向“亿”位上进1。350530000把826000000和350530000精确到“亿”位。505300005≈ 亿4 将非整万或非整亿的数用“四舍五入”法改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法:先根据千位或千万位上数字的大小,确定是“舍”还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的尾数省略,最后加上一个“万”字或一个“亿”字。 下面那些数字是近似数,那些数字是准确数?1.到2011年末,我国共有普通高等学校2409所,教职工总数大约有220万人。 2.到2011年末,我国共有博物馆2650个,文物藏品大约有1902万件。课堂练习82200≈ 万 128050≈ 万 299400≈ 万 3004900≈ 万81330300865000000≈ 亿 248600000≈ 亿92 2011年4月28日,国家统计局局长在答记者问时,公布了第六次全国人口普查主要数据。此次人口普查全国总人口为1370536875人,其中香港特别行政区人口为7097600人,澳门特别行政区人口为552300人,台湾地区人口为23162123人。大陆31个省、市、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人,同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比,十年共增加73899804人。你知道吗?你知道吗?你知道吗? 表示物 ... ...

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