5.2 世界的人种、语言和宗教 一、教学目标 1.掌握世界主要人种有哪些及其分布情况。 2.掌握世界主要的宗教有哪些及其分布情况。 3.掌握世界主要语言有哪些及其分布情况。 二、教学重难点 1.世界主要的宗教及分布。 2. 世界主要语言及分布。 三、课时安排 3课时 四、教学过程 新课导入 （创设情境，激发兴趣） 从一幅世界人种的分布图，引出同我们生活息息相关的人种、宗教及语言的知识。 世界人种分布 讲授新课 1.世界的人种 世界人种分类--黑色人种，白色人种，黄色人种。 （1）黄种人主要分布在东南亚、东北亚中国、蒙古、朝鲜、日本等地。 （2）白种人主要分布在欧洲，西亚、非洲北部以及北美洲、大洋洲、南美洲各国。 （3）黑人的种族分类主要有苏丹尼格罗人、班图尼格罗人（两者占黑色非洲人口的绝大部份）、科伊桑尼格罗人、库希特尼格罗人（属于黑白混血种族）、澳大利亚原住民等。 2.世界的语言 （1）全世界大约有2000多种语言，其中大约30%有文字，70%没有文字，主要有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。 德国柏林著名的洪堡大学创建人之一威廉·洪堡曾说过：“每种语言都反映了一个民族的精神和智慧”。但是多种语言共存的局面正逐渐被打破。据语言学家推算，公元前地球上曾有12000种语言存在，公元元年时降为10000种，到15世纪时减少到9000种，而如今只有2000多种。 （2）世界上的主要语言 世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语六种。它们是联合国工作语言。其中使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。 （3）六大语言分布地区 语言 主要分布地区 汉语 中国、东南亚 英语 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等 俄语 亚洲的北部、中部、欧洲的东部等 法语 法国、非洲的中、西部 西班牙语 西班牙、拉丁美洲的许多国家 阿拉伯语 阿拉伯半岛、非洲北部等 3.世界的宗教 宗教不是从来就有的，是人类社会发展到一定历史阶段、人类思维发展到一定水平而产生的。 古代，人们对雷电，风雨，地震，山崩等突如其来的自然现象感到恐慌，相信有一种超自然的力量主宰着世界上的一切，这就是神。顶礼膜拜、歌舞祈祷就是人类对神的友好表示。 世界三大宗教是基督教、伊斯兰教和佛教。 （1）基督教 耶稣是传说中的基督教创始人，又称基督。基督是“救世主”的意思，耶稣是基督的人间名字。 《圣经》是基督教经书的汇集，是基督各派宗教思想的核心和指南。它分《旧约》、《新约》两个部分。 教堂 （2）佛教 佛教始创于古印度，目前信徒约3.05亿人。释迦牟尼是佛教的创始人，释迦牟尼出家前的名字叫悉达多，生活在距今两千五六百年以前，与我国的孔子同时，活了８０岁。他是释迦族人。“释迦牟尼”的意思是释迦族的圣人 。 寺庙 （3）伊斯兰教 穆罕默德是伊斯兰教创始人，出生在阿拉伯半岛麦加城的一个没落贵族家庭，大约在公元６1０年前后，穆罕默德开始在麦加宣传伊斯兰教教义，以伊斯兰教为号召，把阿拉伯半岛的各个部落统一了起来，成为一个强大的民族。 《古兰经》是伊斯兰教最根本的立法依据。“古兰”是阿拉伯语的音译，意思是“诵读”。 （4）世界三大宗教分布图 宗教名称 起源地区 主要分布地区 建筑 基督教 亚洲的西部 欧洲、美洲、大洋洲 教堂 伊斯兰教 阿拉伯半岛 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部 清真寺 佛教 古印度 亚洲的东部和南部 寺庙 五、板书设计 1.世界人种分类--黑色人种，白色人种，黄色人种。 2.世界主要的六种语言种类：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语，也是联合国的工作语言。使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。 3.世界三大宗教是：基督教，信仰人数最多的宗教；伊斯兰教，教徒称为穆斯林，在中国又称回教或清真教；佛教，创始于古 ... ...
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