课件18张PPT。厘米和米、数学百花园厘米和米厘米和米的认识线段的性质和怎样画线段数学百花园正方形数认识厘米尺子上,每相邻两个刻度之间的长度都 是1厘米。 量比较短的物体,可以用“厘米”作单位。怎样测量物体或线段的长度？测量物体时,一般以“0”刻度为起点对准物体的一端, 看物体末端对准尺子的哪个刻度,物体的长度就是几厘 米;也可以以任意一个刻度为起点,再找到末端对着的 刻度,末端与起始端刻度的差就是物体的长度。认识米1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系: 1米=100厘米或1m=100cm。线段的特征是什么？线段的特征: ①线段是直的。②有两个端点。 ③可以量出长度。怎样画线段？画线段时,通常从直尺的0刻度开始画起,是几 厘米长的线段就画到直尺上几厘米的地方; 也可以在直尺的刻度和对应长度处先各点一 个点作为端点,再连线。正方形数的认识。两个相同的数相乘的结果组成的数 是正方形数。 如1,4,9,16……厘米米2.画一画： a. 画一条4 厘米长的线段。4 厘米2.画一画： b. 画一条比5厘米长2厘米的线段。5 + 2 = 72.画一画： c. 画一条比5厘米短2厘米的线段。5 - 2 = 33.红色纸条长多少厘米？蓝色纸条的长度是红色纸条的几倍？红纸条蓝纸条2厘米6厘米6÷2=3 口答：蓝色纸条的长度是红色纸条的3倍。4.填一填。32m+26m=（ ）m 89cm-64cm=（ ）cm 78cm+22cm=（ ）cm=（ ）m582510015.在（ ）里填上合适的长度单元。厘米厘米米米厘米6.先估计一下各边有多长，再量一量、填一填。52437. 填一填。63从教材课后习题中选取； 课后作业
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
