小数的初步认识和复式统计表总复习 班级姓名 【学习目标】 熟练进行小数的大小比较、简单小数加.减法的计算；能根据收集、整理的数据填写复式统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。 【学习过程】 一、回顾整理、建构网络 1.回想一下关于“小数的初步认识”和“复式统计表”的知识有哪些？ 2.整理知识结构图： 二、重点复习、强化提高 1.写出箭头所指的小数。 ①（）里应该填什么数？你是怎么想的？ 2.用小数表示。 ( 7 分米 ) ( 4 米 3 分米 ) ( 5 分米 ) 你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （3）下面这几个小数，你能任意选择两个，算出他们的和或差吗？自己列竖式算一算。 0.5、 4.3、 7.8 三、同步练习 2. 3. 李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 4. 自评 师评 【学习评价】 参考答案 同步练习 1.（1）一，四。 （2）星期二，星期一，25个 （3）符合要求即可 2. 2.3+3.5+3.9=9.7（元）9.7>9，不够 3. 29.8-22.7=7.1（千克） 4. 7.5+17.8=25.3（元）传统美德，小猕猴 4 位置与方向、面积、年月日总复习 【学习目标】 对所学位置与方向、面积、年月日的知识进行系统整理，形成知识系统。 【学习过程】 一、回顾整理、建构网络 1.复习位置与方向。自主整理。 2. 复习面积。自主整理。 3. 复习年月日的知识，自主整理。 二、重点复习、强化提高 1、（1）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向。 （2）明明从家向（）走271米，又向（）走430米到图书大厦。 （3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？ 2、（1）在（）里填上合适的单位。 A. 教室地面的面积是56（）。 B. 一张邮票的面积约是4（）。 C. 学校操场跑道长200（）。 D. 操场占地面积约3200（）。 （2）填空。 6平方米＝（）平方分米 8平方分米＝（）平方厘米 3、（1）一年中一共有（）个季度，其中第（）季度中有两个小月，这两个月是（）月和（）月。 （2）小明在2000年2月29日出生，2006年9月1日上学时，小明过了（）个生日。 三、同步练习 1.填空： ①健身园在小清家的（）；公园在小清家的（）； 加油站在小清家的（）；饭店在小清家的（）。 ②公园在饭店的（），在东方广场的（）。 小清家在图书馆的（），在学校的（）。 2.小清从家到健身园可以怎样走？ 小清向（）走到公园北街，再向（）走就到的。 小清向西走到（），再向北走到（），最后向西就到了。 小清向（）走到和平大街，再向（）走到十字路口，最后往（）就到了。 3.图书馆的开馆时间如图，一天共开放几小时。 自评 师评 【学习评价】 参考答案 同步练习 1.填空。 ①西北方向；正西方向；东北方向；正北方向。 ②西南方向；西北方向；东北方向；西北方向。 2.正北方向，正西方向；公园东街，公园北街；东，北，西。 4.321,0.123。 3. 8小时 4 两位数乘两位数总复习 班级姓名 【学习目标】 进一步巩固两位数乘两位数的口算、估算及笔算的计算方法。 【学习过程】 一、回顾整理、建构网络 1.回想一下我们两位数乘两位数这一单元都学习了哪些知识？ 2.我整理的知识结构图： 二、重点复习、强化提高 1.复习口算，看哪些同学算的又对又快。 12×40= 50×90= 70×60= 80×50= 20×22= 同位互相说一说你是怎么口算的？ 小结方法： 2.小刚写了一篇作文，一共有34行，平均每行有28个字，这篇作文大约有多少个字? (小组内交流自己的算法) 3．速算大比拼： 23×13 46×24 28×26 24×21 总结方法： 三、同步练习 1.口算 43×20 65×30 20×400 800×30 70×50 40×50 64×20 18×50 2.估算 92×31≈ 52×28≈ 23×39≈89×51≈ 3.用竖式计算 41×26 53×27 58×96 4.解决问题 （1）一列火车每小时行63千米，一架飞机每小时飞行的速度是火车的12倍，这节飞机每小时 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
