课件13张PPT。四年级下册第九单元小数的复习知识回顾0.5你还能列举一些其他的小数吗？根据0.5，你能联想到 小数的哪些知识？ 这些知识有什么联系呢？知识网络小数小数的 意义 和 性质 小数点 位置移动 引起 小数的 变化 小数的 近似值 生活中 的小数小数的意义0.5说说你对0.5是怎么理解的？ 列举其他的小数，同桌互相说说它们表示的意义。数位顺序表及时练习 0.73 7.30 3.07 0.703 （1）读出上面4个小数。 （2）以任意一个小数为例，说出它各个数位的名称和计数单位。 （3）把上面的小数按从小到大的顺序排列。小数的性质不改变小数的大小，下面这些小数中哪些0可以去掉？ 20.020 0.700 0.40 9.2000 思考:为什么20.020的前两个0不能去掉,后一个0可以去掉呢?小数点位置移动引起小数大小的变化: 说一说:小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 10.04 100.04 92.7 9.27 1.004 100.4 92.7 0.927 1.004 1004 92.7 0.0927 我能总结……小数的近似数 在（ ）里填上适当的数。 （1）302cm =（ ）m （2）8kg700g =（ ）kg （3）2.06吨 =（ ）吨（ ）千克 （4）5.3m =（ ）cm （5）860700 =（ ）万 （6）49.973 ≈（ ）（保留一位小数）思考： 1.第⑶题和第⑹题是怎样想的呢？ 2.如何求小数的近似数？ 练习提升1.猜一猜。 42.195km、0.308kg、6.5元、4397.6m、24.5m,猜猜这些小数分别是表示什么的小数? 马拉松比赛全程 距离42.195km。 这包瓜子的净重 零点三零八千克， 价格为六点五元。 荆州长江公路大桥 全长4397.6m， 桥面宽24.5m。练习提升2.判一判。 （1）小数都比1小。 （ ） （2）大于0.67而又小于0.69的小数只有0.68。（ ） （3）小数的位数越多，这个小数就越大。 （ ） （4）把2.345扩大1000倍，只要把小数点向右移动三位。 （ ） （5）2.98保留一位小数是3。 （ ）× ××√×练习提升3.填一填。 （1） 1.8 2 2.2 ( ) 2.6 ( ) 3 ( )( ) 3.6 3.8 （2）比较这些小数的大小，并说一说你是怎样比较的。 2.4<2.8<3.2<3.42.4 2.8 3.2 3.4课堂总结
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