第一单元 方向与位置 内容：数对 一、基础达标 1、填空。 （1）确定位置时，竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。 （2） 在第4列第5行，用数对表示是（ ， ）； 的位置用数对表示是（ 7 , 9 ），那么它在第（ ）列，第（ ）行； 的位置用数对表示是（ 8 ， X ），它可能在（ ）。 （3）电影票上的“4排5号”，记作（ 4 ，5 ），则5排 4号记作（ ）。 （4）五（1）班同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（6，6），他们班有（????）同学参加了队列表演。 2、用数对表示下列动物的位置。 小鸡 小猪 小鸭 小狗 小兔 第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 （1）小狗的位置是（ ）；小鸡的位置是（ ）；小猪的位置是（ ）。 小兔的位置是（ ）；小鸭的位置是( )。 小鸟的位置是（ 6 , 2 ），小马的为位置是（ 2 ，4 ）请在图中标出它们的位置。 判断（正确的打“√” ，错误的打“×” ）。 某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2 ,7）。 （?） （2）数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。?? （?） 2、如果A点用数对表示为（ 1 ，5 ），点B用数对表示为（ 1 ，1 ），C点用数对表示为（ 3 ，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰 3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ?) 。 A.（5，2） ?B.（4，3）? C.（3，2） ?D.（4，1） 三、智慧冲浪 A B C
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