课件编号5940636

粤教版地理七上导学案:2.2地图的运用(含答案)

日期:2024-05-16 科目:地理 类型:初中学案 查看:52次 大小:125257Byte 来源:二一课件通
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2.2 地图的运用 预习案 一、预习目标 1. 在地图认识的基础上,了解地图的运用,以及学会判别地图上方向,激发学生努力学习地理方面的基础知识。 2.通过对地图的应用的学习,引导学生掌握在地图上如何获取信息,体现学生对知识的运用能力。 二、预习要点 1.了解地图的一些运用,知道如何辨别地图上的方向。 2.学会运用地图,通过量算地图上距离判断生活中两地之间的距离。 3.根据地图上的图例和注记,查找地理信息,知道如何获取自己所需要的信息。 三、达标练习 1.贝贝是天文爱好者,晴朗夜晚,贝贝面向北极星站立,他的前方是(  ) A.东方 B.南方 C.西方 D.北方 2.某班学生准备从学校出发,去植物公园参加春游活动.出发前,他们在比例尺为1:100000的地图上量出两地距离是4厘米,那么他们的实际路程应该是(  ) A.0.4千米 B.4千米 C.40千米 D.400千米 3.在1:50 000 000的地图上,量得我国最东端到最西端的距离是10cm,则我国东西的实地距离是(  ) A.500千米 B.2500千米 C.50 000千米 D.5000千米 4.图幅相同,下列比例尺表示范围最大的是(  ) A.1:30000000 B.图上1厘米代表实地距离30千米 C.1/10000 D. 探究案 一、要点回顾 二、思考问题 1. 经线指示什么方向,纬线指示什么方向? 2. 有经纬网和指向标的地图如何确定方向?没有经纬网和指向标的地图又如何确定方向呢? 3. 比例尺的表示方式有哪几种? 4. 常见的地图有哪些种类? 三、课堂小结 本节课重点是掌握地图有三个基本要素就是方向、比例尺、图例和注记,假若你学会了在地图上辨别方向、量算距离、识图例和注记,也就初步学会使用地图了。 四、扩展交流 如图为某学生绘制的其所在学校的平面示意图,请选择该图的比例尺(  ) A.1:10 000 B. C. D. 2. 画一幅世界政区地图,采用下列哪种比例尺比较合适(  ) A.1:1000 B.1:100 000 C.1:1000 000 D.1:10 000 000 3. 下列地图图幅大小相同,比例尺最大的应是(  ) A.世界地图 B.中国地图 C.山东省地图 D.德州市地图 4. 比例尺为1:17 0000 00的“中国旅游地图上”,量得兰州与北京的图上直线距离为7.3厘米,则两地的实际距离为(  ) A.12.41千米 B.124.1千米 C.1241千米 D.12410千米 5. 在比例尺为1:5000000的地图上,量得两点之间距离为5厘米,两地实际距离为(  ) A.50千米 B.25千米 C.10千米 D.250千米 6.下面四幅图按比例尺由小到大的顺序排列,正确的是(  ) A.①②③④ B.②④①③ C.③④①② D.④①③② 7. 有一幅破损的地图,标注比例尺的地方被撕掉了,有一位聪明的同学选择了两个城市量了一下图上距离是2.5厘米,又从网上查出两城市实际相距约1000千米,那么,这幅地图的比例尺大约是(  ) A.1:400000 B.1:4000000 C.1:40000000 D.2.5:1000 8.小明非常喜欢地理.下课后,他总是爱看教室内挂着的两幅一样大的地图:山东省地图和中国地图.小明发现山东省地图中烟台的某些信息,在中国地图中却没有记载,这是因为山东省地图比中国地图(  ) ①比例尺大 ②比例尺小 ③承载的信息更简略 ④承载的信息更详细. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9. 在地图大小相同的情况下,比例尺越大,图上表示的(  ) A.范围越大,图上内容越详细 B.范围越小,图上内容越简略 C.范围越小,图上内容越详细 D.范围越大,图上内容越简略 参考答案 预习案 1.D 2.B 3.D 4.A 探究案 1.A 2.D 3.D 4.C 5. D 6.B 7.C 8.B 9.C ... ...

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