课件编号5941295

第四课社会生活讲道德练习(4份含答案)

日期:2024-05-01 科目:政治 类型:初中试卷 查看:63次 大小:486912Byte 来源:二一课件通
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    ○以礼待人 一、单项选择题 1.《古童谣》:“心扉如同门户,小小的钥匙便可打开它,别忘了钥匙有这样两把———谢谢’和‘劳驾’。”它告诉我们与人交往时应该(  ) A. 讲文明,有礼貌 B. 举止文雅、表情自然 C. 彼此尊重、宽容 D. 学会谦让、换位思考 2.西班牙文学家塞万提斯说过:“礼貌不花钱,却比什么都值钱。”礼貌“比什么都值钱”体现在(  ) ①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 ④文明有礼促进社会和谐 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.文明有礼是一个人立身处世的前提,礼貌是尊重他人的具体表现。下列语句没有体现这一观点的是(  ) A. 俭,德之共也;侈,恶之大也 B. 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 C. 不学礼,无以立    D. 人无礼则不生,事无礼则不成 4.“面必净,发必理,衣必整,钮必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象:勿傲、勿暴、勿怠。颜色:宜和、宜静、宜庄。”这是著名的南开中学“容止格言”。这些格言旨在告诉学生要具有良好的(  ) ①道德品质 ②行为举止 ③精神风貌 ④心理素质 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5.每个出境旅游的中国游客的手机都会收到文明旅游的提醒短信。这启示我们(  ) ①出境旅游要做到文明有礼 ②提醒信息不值得关注,只要自己玩得开心就行 ③是否文明礼貌只是关系个人的尊严,与国家无关 ④出境旅游要维护国家形象 A. ①④    B. ①② C. ②③    D. ③④ 6.谚语“善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵”侧重启发我们在生活中要(  ) A. 理解他人    B. 欣赏他人 C. 礼貌待人    D. 乐于助人 7.与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”一句意思最相近的是(  ) A. 近朱者赤,近墨者黑    B. 宝剑锋从磨砺出 C. 换位思考,与人为善    D. 人而无礼,焉以为德 8.在外事活动中,我国领导人始终保持着昂扬的精神和整洁的仪表。他们认为,第一印象往往会给人留下最深刻的记忆,我们应该给每一个外国朋友留下好的印象。对此下列理解正确的有(  ) ①文明有礼反映了一个人的自身素质,展示了一个人的风釆 ②文明有礼既是对他人的尊重,也是文明的体现 ③文明有礼是个人修养的体现,属于个人私事,与国家无关 ④仪表代表人格、国格,我们应把中华儿女特有的气质展现在世人面前 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 9.2018年11月21日是第45个“世界问候日”,我们需要做的很简单,只要向遇到的人发出真挚的问候,或者传递一个甜美的微笑,就会把快乐带给整个世界。这是因为(  ) ①文明有礼促进社会和谐,融洽人际关系 ②文明有礼使人变得优雅可亲,容易赢得他人的尊重 ③态度谦和能避免竞争 ④文明礼貌能增进人们的团结友爱 A. ①②③   B. ①②④ C. ①③④   D. ②③④ 10.下图中课堂上的行为(  ) A. 是个人的自由,他人无权干涉 B. 在履行义务时,没有行使权利 C. 没有尊重他人,是不文明表现 D. 维护个人利益,损害集体利益 二、分析说明题 11.阅读材料,回答问题。 材料一:不学礼,无以立。 ———孔子 材料二:人而无礼,焉以为德。 ———扬雄 材料三:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。 ———荀子 (1)上述材料体现了文明有礼的什么特征? (2)结合所学知识,说说我们应该怎样做一个文明有礼的人。 12.阅读材料,回答问题。 2017 年 4 月 4 日,有网友爆料称,八达岭野生动物园有游客“追逐孔雀,拔孔雀尾巴毛”。爆料图片中有四名游客,包括两名成年游客及两名儿童,一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。孔雀开屏很漂亮,可却有游客去拔孔雀毛,如此不文明的行为让人纷纷指责。不文 ... ...

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