苏教版小学四年级语文下册第2单元课时同步练习-6最佳路径（1）附答案（2份打包）

苏教版小学四年级语文下册第2单元课时同步练习-6最佳路径（1）附答案 轻松做做 一、带着问题来读书。 1.迪斯尼乐园是世界建筑大师（　　　）设计的。 A.格罗培斯　 B.沃尔特·迪斯尼 2.迪斯尼乐园的路径设计被评为（　　　）设计。 A.美国最佳　 B.世界最佳 二、我能根据拼音写出漂亮的字。 ɡǎo jiàn cuī cù hǎi bīn xuǎn zé sī wén kuān zhǎi 三、形近字组词我最棒。 斯（　　　　） 　 遍（　　　　）　 踩（　　　　） 期（　　　　） 编（　　　　） 菜（　　　　） 四、按要求填空。 1.“拐”是（　　　　）结构的字，部首是（　　　　），它的音序是（　　　　）。 2.我能给下列词语中的“拐”字选择恰当的意思。 A.下肢患病或有残疾的人走路拄的棍子　　B.瘸 C.转变方向　 D.拐骗 拐卖（　　　）　　　　　　拐棍（　　　） 一瘸一拐（　　　） 拐弯（　　　） 五、根据意思写词语。 1.大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。（　　　　） 2.工作的计划。（　　　　） 3.非常藐小，不值得一提。（　　　　　） 六、用下列词语，写成一段通顺的话。 景点　　漫山遍野　　美丽 鲜艳　　欣赏　　开心 _____ _____ 七、给下列句子加上标点。 1.回到住地　他马上给施工部拍了封电报　撒下　草种　提前开放 2.建筑师高兴地说　我们终于成功了 八、按要求写句子。 1.把两句话合成一句话。 例：我叫他。　他回来。 改：我叫他回来。 （1）施工部给大师打电报。　施工部让大师赶快定稿。 _____ _____ （2）我把信贴上邮票。　我把信寄走了。 _____ 2.把句子写具体。 （1）他攻克了难题。 _____ （2）汽车在奔驰。 _____ 快乐玩玩 连连看。 中国　　　　　　　　埃菲尔铁塔 埃及 长城 意大利 金字塔 法国 比萨斜塔 参考答案 轻松做做 五、1.吆喝　2.方案　3.微不足道 六、我乘车来到了旅游景点，这里漫山遍野都是鲜艳的野花，我欣赏着这美丽的景色，开心极了！ 八、1.(1)施工部给大师打电报让他赶快定稿。　(2)我把信贴上邮票寄走了。 　2.(1)经过不懈努力，他攻克了许多难题。　(2)一辆汽车在高速公路上奔驰。 快乐玩玩 中国 埃菲尔铁塔 埃及 长城 意大利 金字塔 法国 比萨斜塔 PAGE 苏教版小学四年级语文下册第2单元课时同步练习-6最佳路径（2）附答案 轻松做做 一、细读课文深感悟。 课文向我们介绍了_____ _____故事。 故事给人的启示：_____ _____。 二、课内语段阅读。 原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。 1.短文中的“大师”指的是　　　　，他让司机掉转车头回巴黎的原因是_____。 2.老太太卖葡萄的方法是　　　　　　　　　　　，这种做法的好处是_____。 三、课外类文阅读。 迪斯尼和米老鼠 沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。 有一天，当他像往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃（yào　yuè），他赶紧回到家里，拿一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠经常大胆地爬到他工作的画板上，并有节奏（zòu　zhòu）地跳跃着。出于好奇心，他每天都要带一些面包屑（xiè　xuè）去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑了为止。 不久，他失业了。正当他穷困（嘹　潦）倒的时候，突然想起了堪萨斯 ... ...